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研習 申維倪 - 教務 | 2020-07-28 | 點閱數: 555
  依據教育部補助辦理精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
一、 旨揭為打造安全健康的網路環境,有效教導學生瞭解網路的本質、培養正確使用行動裝置及網路態度、及養成良好的使用習慣,並善用教育雲端教學資源,並會同教育雲計畫辦公室合作推廣「樂夏大挑戰」活動,完成挑戰關卡可抽各類豐富大獎。(詳情請見活動計畫網站:https://learning.cloud.edu.tw/activities/home/#tag1)
二、 研習資訊如下:
(一) 時間:109年7月29日(三)上午9時至下午4時30分。
(二) 地點:中華國小教師研習中心(3F)。
(三) 參加對象:轄屬各級學校校長及教師。
(四) 研習內容:
1、 暑期健康上網及網路成癮探討。
2、 親師生平台教育應用融入資訊及媒體素養導向。
3、 109年教育雲線上推廣活動「樂夏大挑戰」介紹。
4、 教育雲學習資源融入各領域教學應用。
(五) 報名方式:請逕至全國教師進修網報名(課程代碼:2896332),全程參與核予6小時研習時數。

 

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螳臂當車
當,同「擋」,阻擋;螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄,根本無濟於事;譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。

隨機小語

一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦