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公告 歐陽志昌 - 教務 | 2017-11-23 | 點閱數: 1011
花蓮縣政府 函
  機關地址:97001花蓮縣花蓮市府前路17號
承辦人:詹春美
傳真:03-8462787
電話:03-8462783
電子信箱:chuem22@hl.gov.tw

 

受文者:花蓮縣花蓮市明廉國民小學

發文日期: 中華民國106年11月23日
發文字號: 府教終字第1060217956號
速別: 普通件
密等及解密條件或保密期限: 普通
附件:  

 

主旨: 重申請各校善用讀經教育讀本推動晨讀,以融入生活方式,引導學生誦讀經典文學,詳如說明,請查照。
說明:  
一、 為落實推動「閱讀經典,引經據典」之終身學習習慣, 本府105年度重新編排讀經教育讀本,隨書附有導讀光碟,讀本內容均為做人處事與語文能力之基礎教材,請各校妥善運用。
二、 又自105年起,讀經教育成果檢核已開放多元評量方式,本府除以績優學生集點卡,鼓勵學生挑戰經典綠芽獎、經典狀元獎及經典百花獎外,並與花蓮縣讀經學會合作辦理校園讀經闖關活動,引導孩子以趣味性、遊戲方式誦讀經典啟蒙文學作品,請各校踴躍申請。
三、 另,讀經教育讀本縣內每位師生本府配發每人1本,請提供學童隨身閱讀及親子共讀之讀本,並藉以養成愛書惜書習慣;如再有不足可洽教育處終身教育科領取,或至花蓮縣推動兒童讀經教育網站下載使用。

 

正本: 本縣各公立國民小學、國立東華大學附設實驗國民小學、花蓮縣私立海星國民小學、慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學國小部
副本: 花蓮縣讀經學會、本府教育處
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相形見絀
相形,比較;絀,不足。表示兩相比較,顯出其中一方的拙劣。也用作謙詞。

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一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦