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公告 林家慶 - 學務 | 2017-12-13 | 點閱數： 913

學校三級輔導機制之教師角色功能表,敬請詳閱附件!

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南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。（枳，似橘而小，果實味道不同；橘生長在淮南就叫做橘子，生長在淮北就是枳。）相關語詞：「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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隨機小語

堅決的信心，能使平凡的人，成就不平凡的事。

佚名