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公告 蔡淑娟 - 教務 | 2020-07-09 | 點閱數: 476
一、 依據教育部國民及學前教育署109年6月29日臺教國署高字第1090068519號函辦理。
二、 為因應防疫措施,持續辦理線上教學演練之需求,同時提升學生數位學習能力,教育部持續充實因材網相關教學資源(如素養導向互動式試題),並鼓勵師生多加使用。
三、 教育部委請國立海洋大學設計之國、高中階段數學領域互動式評量試題,已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導向互動試題(教育部因材網網址:https://adl.edu.tw/);操作影片及操作手冊,請至教育部適性教學全國推動與教材研發計畫網站觀看、下載(網址:https://adaptive-instruction.weebly.com/)。
四、 承上,學校教師及學生均可利用教育雲端帳號(OpenID)登入使用,申請方式說明如下:
(一) 申請網址:https://www.sso.edu.tw/register;使用手冊可於申請網頁點選「檔案下載」取得(申請說明如附件)。
(二) 如有帳號申請及使用相關問題,請撥打客服專線04-22220507,或以電子郵件寄至客服信箱oidcservice@mail.edu.tw,客服人員將協助解決相關問題。
 
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奔車朽索
用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。

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噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

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