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公告 王憶茹 - 教務 | 2022-06-01 | 點閱數: 374

壹、辦理內容:

      一、特教班正向管教班級經營策略(活動)研發。

      二、性別平等教材或創意活動研發。

      三、情緒行為障礙學生介入策略及團體課程(活動)研發。

      四、特殊教育課程(活動)研發。

      五、特殊教育新課綱課程(活動)研發。

      六、其他。

貳、辦理方式:

      一、各校應結合校內、校際、學術單位、社區或企業界等相關資源,依據所在地規劃辦理所屬區域之特教專業增能方案。

      二、方案計畫應明確訂定課程內容、進度及目標,並規劃辦理產出之研究或作品發表活動,以完整記錄呈現教師學習成長之歷程。

      三、方案時間以 4 次以上為原則,可採每月或隔週辦理的方式進行。

參、參加對象:本縣各公立國民中小學特教教師或班上有特殊生之普通班教師。

肆、辦理時間:為符合區域性策略聯盟之原則,其辦理時間應以共同領域不排課時間及週三教師進修時間為主,不應以日常課程時間或夜間,以避免外校教師參與之困難。

伍、詳如附件。

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天馬行空
天馬,神馬。行空,在天空奔馳。比喻(1)才思橫溢,氣勢豪放(2)不切實際的思想。

隨機小語

噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

林肯