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文章列表

2023-06-02 研習 花蓮縣辦理112年「ClassroomGo行動教學廣播系統」研習 (吳雅崝 / 204 / 教務)
2023-05-30 公告 臺師大辦理原住民族語言臺北學習中心112學年度暑期「族語學習班」及「教學知能課程學習班」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 191 / 教務)
2023-05-30 研習 轉知國立東華大學師資培育中心辦理「戶外教育在職教師套裝學習課程設計模式與實務體驗種子教師培訓」 (吳雅崝 / 161 / 教務)
2023-05-29 研習 轉知國立東華大學承辦「全國國民中小學教師研習」活動 (吳雅崝 / 200 / 教務)
2023-05-29 研習 112年度教師專業成長研習活動實施計畫─夢的N次方多元工作坊(臺南場),歡迎教師報名參加 (吳雅崝 / 105 / 教務)
2023-05-26 研習 轉知國立清華大學舉辦雙閱讀素養「Chat GPT AI世紀新的數位教學」 研習 (吳雅崝 / 187 / 教務)
2023-05-26 研習 縣府辦理「科技自造及運算思維教師融入培訓計畫」暨「資訊及科技領域AI教學實例教師應用系列研習」 (吳雅崝 / 213 / 教務)
2023-05-26 活動 轉知新北市政府教育局辦理「2023新北教育豐年季」活動 (吳雅崝 / 205 / 教務)
2023-05-26 活動 「112年度國際教育優良課程方案徵選計畫」 (吳雅崝 / 241 / 教務)
2023-05-26 研習 轉知111學年度第2學期「英語教師增能-繪本教學」線上研習 (吳雅崝 / 194 / 教務)
2023-05-24 研習 「高級中等以下學校臺灣手語教師第三期培訓及認證實施計畫」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 254 / 教務)
2023-05-19 研習 國立東華大學線上辦理「B1科技輔助自主學習工作坊(2日)」—東區,歡迎教師踴躍報名參加 (吳雅崝 / 125 / 教務)
2023-05-17 研習 轉知臺南市新市區大社國民小學辦理「111學年度活化教學與多元學習計畫」成果發表會 (吳雅崝 / 275 / 教務)
2023-05-17 研習 自強國中辦理「花蓮縣111學年度國民教育輔導團團員跨界新思維增能研習-SOIL土壤教學心法」 (吳雅崝 / 212 / 教務)
2023-05-17 研習 國立清華大學舉辦「雙閱讀素養教學模式研發及師資培育計畫-雙閱讀素養的學與教」分享交流會,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 203 / 教務)
2023-05-10 研習 「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國小教師線上研習」 (吳雅崝 / 209 / 教務)
2023-05-10 研習 「國小自然與生活科技學習領域初階教學知能課程」2學分班、「國小自然科學實驗研究」2學分班,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 290 / 教務)
2023-05-04 研習 「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導─公民場次歷史場次研習」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 232 / 教務)
2023-05-04 研習 轉知國立臺中教育大學數學教育學系與台灣數學教育學會共同辦理「數學雙語教材及教學設計工作坊」 (吳雅崝 / 114 / 教務)
2023-05-02 研習 轉知英資中心辦理111學年度第2學期「課室英語」教師研習活動 (吳雅崝 / 226 / 教務)
2023-05-02 研習 轉知112年「網路資訊安全-個人資料保護及管理實務分享」研習 (吳雅崝 / 130 / 教務)
2023-05-02 研習 轉知本縣英資中心辦理「雙語教學工作坊」研習活動 (吳雅崝 / 131 / 教務)
2023-04-26 活動 縣府「南島的故鄉-花蓮縣原住民族部落大學開學典禮暨多元課程開課」,歡迎蒞臨參與 (吳雅崝 / 176 / 教務)
2023-04-26 研習 轉知康樂國小辦理「海洋教育教師研習」 (吳雅崝 / 119 / 教務)
2023-04-26 研習 國立東華大學為辧理「B1科技輔助自主學習工作坊(2日)-宜蘭場」,歡迎老師踴躍報名參加 (吳雅崝 / 138 / 教務)
2023-04-26 研習 轉知縣府辦理「科技自造及運算思維教師融入培訓計畫系列研習」 (吳雅崝 / 238 / 教務)
2023-04-25 研習 國立東華大學師培中心辦理「資訊科技教案研發分享:密碼盒」教師研習 (吳雅崝 / 145 / 教務)
2023-04-25 公告 轉知臺北市立大學辦理「因材網家長線上增能工作坊」 (吳雅崝 / 178 / 教務)
2023-04-25 公告 「教育部112年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程」 (吳雅崝 / 285 / 教務)
2023-04-24 研習 國立東華大學藝術學院辦理「跨域美感:以藝術為核心的創造力與STEAM教學」增能工作坊 (吳雅崝 / 209 / 教務)
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削足適履
削短腳趾來配合鞋子的大小。形容勉強求合,生搬硬套,而不顧及實際狀況。

隨機小語

人們缺乏的不是力量,而是意志。

雨果