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文章列表

教務
2017-11-02 公告 召開105年度補救教學績優教學團隊會議 (林秀英 / 1327 / 教務)
2017-11-02 研習 檢送2017臺北全球華人資訊教育創新論壇最新議程1份,請本校校長及教師報名參加。 (歐陽志昌 / 1261 / 教務)
2017-11-02 活動 國立空中大學協辦「第八屆國際華文暨教育盃電子書創作大賽」,請本校師生踴躍報名參賽。 (歐陽志昌 / 771 / 教務)
2017-11-02 活動 提醒:花蓮縣107年元宵節花燈比賽報名表請於106年11月02日(四)前填報完成。 (歐陽志昌 / 1644 / 教務)
2017-11-01 公告 借書證遺失補發申請公告106.11.1 (葉景巍 / 850 / 教務)
2017-10-31 公告 106年度國立臺灣圖書館協助學校發展鄉土教育課程計畫,請有興趣參加老師詳閱附檔 (葉景巍 / 1101 / 教務)
2017-10-31 研習 花蓮縣106年度一般智能資賦優異教材教法研習 (葉嘉恩 / 1118 / 教務)
2017-10-29 注意 提醒:2017年更生日報盃數學大賽(第十三屆)相關注意事項。 (歐陽志昌 / 2109 / 教務)
2017-10-27 活動 「106年資訊教育推動細部計畫-Microsoft For Education在教學上的高效能應用工作坊」實施計畫一份。 (歐陽志昌 / 574 / 教務)
2017-10-27 請課輔、課照及課稅後減授課教師繳交十月份教學日誌或鐘點簽到表 (蔡淑娟 / 981 / 教務)
2017-10-27 公告 下週一(106.10.30)兒童朝會轉頒校內外比賽獲獎獎狀。 (歐陽志昌 / 902 / 教務)
2017-10-26 活動 【提醒】檢送「花蓮縣106年度學生英語文閱讀能力競賽實施計畫」1份,詳如說明。 (歐陽志昌 / 626 / 教務)
2017-10-24 公告 財團法人應雲崗先生紀念基金會國民中小學優良圖書讀書心得寫作徵文比賽 送件名單公告 (葉景巍 / 1816 / 教務)
2017-10-24 公告 106學年度第一學期第一次投稿獎金申請至106.10.27(週五)為止,附檔為截至目前投稿明細! (葉景巍 / 725 / 教務)
2017-10-23 活動 轉知:轉臺灣兒童發展早期療育協會辦理「2017:自閉症觀點 :人際關係發展介入法國際研討會」 (葉嘉恩 / 1016 / 教務)
2017-10-23 公告 10/24(二)教師朝會後召開試卷審查會議,請本學期審查委員準時出席。 (蔡淑娟 / 1157 / 教務)
2017-10-20 公告 106年教育部中小學數位輔助學科閱讀計畫中小學師資培訓課程,敬請老師踴躍參加! (葉景巍 / 1004 / 教務)
2017-10-19 公告 本縣教學正常化實施要點 (林秀英 / 1076 / 教務)
2017-10-19 公告 提醒:106學年度第一學期期中評量各考科命題教師請於10/20(五)送交試卷或檔案至教學組。 (蔡淑娟 / 1100 / 教務)
2017-10-19 注意 花蓮縣政府因應機房整建工程,自本(106)年10月20日(五)18時起至10月23日(一)0時期間,縣府相關網路及網站將暫停服務,造成不便之處敬請見諒,請查照。 (歐陽志昌 / 949 / 教務)
2017-10-19 注意 提醒:106.10.19(四)第4節高年級綜合課(社團)不分組。 (歐陽志昌 / 961 / 教務)
2017-10-17 研習 基本學力檢核診斷分析與教學策略運用增能研習 (林秀英 / 1203 / 教務)
2017-10-17 研習 十二年國民基本教育課程綱要總綱宣導與推廣研習 (林秀英 / 1039 / 教務)
2017-10-16 公告 10/19(四)五年級上「課後輔導」一節的同學請至B406上課。 (蔡淑娟 / 1020 / 教務)
2017-10-16 公告 明天10/17(二)校外教學不上課輔、課照及補救教學 (蔡淑娟 / 1128 / 教務)
2017-10-16 公告 明廉國小參加106學年度學生美術比賽花蓮縣初賽得獎名單。 (歐陽志昌 / 1116 / 教務)
2017-10-13 公告 下週一(106.10.16)兒童朝會轉頒校內外比賽獲獎獎狀。 (歐陽志昌 / 1000 / 教務)
2017-10-13 活動 10/21〈六〉下午-「好事愛花聲音樂日」邀請您 (林秀英 / 779 / 教務)
2017-10-13 活動 提醒:第42屆國泰全國兒童繪畫比賽作品校內收件截止日為106.10.13(五)。 (歐陽志昌 / 1440 / 教務)
2017-10-12 公告 圖書資訊利用教育教學綱要網址公告,提供老師做團體閱讀指導時參考 (葉景巍 / 1058 / 教務)
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牛角掛書
掛書於牛角,且行且讀。形容勤苦向學。

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噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

林肯