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公告 蔡淑娟 - 教務 | 2018-04-30 | 點閱數: 666

一、國中小學籍資料統計至4月30日(星期一)截止,5月1日(星期二)起轉入之學生,以備用答案卡作答

二、學籍資料維護注意事項:
(一)一至八年級學生資料請確實維護,以便匯出學生答案卡,以及後續統計分析。
(二)學生如有以下7種身分,請特別於系統模組中勾選身分:
  1.資優生、  2.身心障礙、3.在家教育、4.原住民、

  5.新住民子女、 6.藝才班學生、7.體育班學生

三、操作說明(詳附件)
(一)登入校務行政系統,點選「學籍管理」模組。
(二)於各班各學生「基本資料」點選右上角「修改」(針對一~八年級,不含集中式特教班、南平中學)。
(三)勾選學生特殊身分(7種):資優生、身心障礙、在家教育、原住民、新住民子女、藝才班學生、體育班學生。(「身心障礙」點選後,尚須點選類別細項)
(四)輸入完成後點選「確定」。

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疊床架屋
比喻一切措施,如說話、作文、設施制度等,重複其事,全無創建發明。「屋下架屋」、「床上施床」亦同。

隨機小語

滴水能穿石不是靠力,而是因為它不捨晝夜。

佚名