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申維倪 - 教務 | 2020-05-05 | 點閱數: 509

一、依據花蓮縣政府109年5月1日府教課字第1090082070號函辦理。

二、目的:

(一)增進計畫內參與教師對「科技輔助自主學習」的認識,提升教師專業教學知能。

(二)透過因材網、學習拍平台的功能模組教學展示,提升教師科技輔助教學的效能。

(三)藉由跨縣市觀課、議課的活動,促進宜蘭、花蓮、台東三縣市教師社群的交流。

三、辦理日期:

(一)第一場(花蓮縣復興國小):109年05月15日(星期五)上午9:00~下午13:00。

(二)第二場(花蓮縣志學國小 ):109年5月22日(星期五)上午9:00~下午12:30。

四、研習代碼:

(一)第一場(花蓮縣復興國小):2837819

(二)第二場(花蓮縣志學國小):2837820

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望其項背
項,頸的後部;形容趕得上。「難以望其項背」則形容遠遠落後,比不上別人。

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人們缺乏的不是力量,而是意志。

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