• slider image 272
  • slider image 285
  • slider image 283
  • slider image 287
  • slider image 289
:::
研習 申維倪 - 教務 | 2020-11-13 | 點閱數: 1063

一、依據花蓮縣政府109年11月6日府教課字第1090219793號函辦理。

二、「分組合作學習」有助於提生學生學習成就、增進學生之學生動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展,是一像具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習,如何判斷選用適合的合作學習模式,如何教導合作技巧,以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。

三、工作坊資訊:

(一)日期:109年11月20日至21日。

(二)地點:臺中集思文心會議中心(臺中市西屯區文心路二段107號(富邦文心大樓4樓)。

(三)參加對象:日期:109年11月20日至21日

1.本計畫四十四所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」。(若已參加本單位於101學年度~109學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次初階專業培訓工作坊)。

2.本計畫四十五所「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師「務必參加」。(若已參加本單位於101學年度~109學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次初階專業培訓工作坊)。

3.高級中等以下學校(含國小、國中與高中職)教師參加。

四、若有相關問題請洽國立臺北教育大學何佳雯小姐,聯絡電話:02-2732-1104#82211。

:::

會員登錄

萌典查詢

Dr.eye 英漢字典

查單字

成語隨時背

伯樂相馬
比喻善於發現、選拔人才。(伯樂,本名孫陽,春秋秦穆公時人,以善於觀察馬著稱)

隨機小語

偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。

愛迪生