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活動 申維倪 - 教務 | 2021-02-08 | 點閱數: 829

一、依據花蓮縣政府110年2月5日府教課字第1100027369號函辦理。

二、研討會擬定下列研討子題,歡迎有相關之教案或論文投稿:

(一)本土語文核心素養導向教學示例。

(二)本土語文跨領域教學示例。

(三)議題融入本土語文教學示例(性別平等或多元文化)。

(四)本土語文沉浸式教學示例。

(五)十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略的論述與實務。

三、徵稿日期及方式:

(一)徵稿日期:自即日起至110年4月16日(星期五)止。

(二)徵稿方式:

1.將教案或論文(含報名表),以電子郵件方式寄至chucc@mail.nutn.edu.tw,教育部國民及學前教育署中央教學與輔導諮詢團隊本土語文組朱慶章先生收,連絡電話:06-2133111轉5772,並於郵件主旨上註明「109學年度本土語文研討會徵稿、投稿者姓名及聯絡方式」。

2.授權書請郵寄至「700024臺南市中西區慶中街206巷6弄10號,國立臺南大學本土語文課程與教學推廣中心朱慶章先生收」。

四、研討會日期與地點:110年5月14日(星期五)於該校府城校區舉辦。

五、檢附徵稿計畫。

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生靈塗炭
生靈,百姓;塗,泥濘;炭,炭火。塗炭指像陷入水深火熱之中,處境痛苦。形容老百姓的處境極為艱難痛苦。

隨機小語

一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

愛因斯坦