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研習 吳其洲 - 學務 | 2022-06-07 | 點閱數: 242

一、「全國教師工會總聯合會」為關懷環境,協助教師創發深耕食農教育教學與課程,於民國100年起致力推動近土親農,陸續辦理「麥田見學」、「國產雜糧復興運動」、「咱糧學堂」等計畫。111學年度近土親農「食農學堂」計畫,共有8項相關活動。

二、《食農教育法》已於111年5月4日正式公告施行,為廣邀更多教師將「食農學堂」融入課程與教學,「全國教師工會總聯合會」特提供教學種子盒(申請者請填寫Google表單https://reurl.cc/XjRo37),盒內有六種雜糧種子、教學手札等資源,供教師投入食農課程的實踐與創發。

三、為使參與教師更明瞭近土親農的意義及如何進行「食農學堂」教學,「全國教師工會總聯合會」賡續於111年度與教育部學前及國民教育署共同合作辦理教師研習課程,廣邀各地課程實踐教師與農友分享經驗,各場次資訊公告於「全國教師工會總聯合會」網站食農學堂專區,由教師逕行至全國教師在職進修資訊網報名。

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進退維谷
形容前進後退都無路可走的困窘處境。意同「進退兩難」

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愛默生(美國)