一、 說明: 為避免暑期學習滑坡,於暑假期間持續培養學生閱讀素養能力,有效運用本縣閱讀素養遊戲化學習系統,透過個人和團體任務形式陪伴學生,增加學生閱讀時間,提升自主閱讀動機,建立閱讀觀念與習慣。 二、 依據花蓮縣教育處處務公告81606號辦理。 三、 旨揭活動內容說明連結如附件。
王安石(宋)