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文章列表

2022-11-29 研習 《轉知》花蓮縣111年度友善校園學生事務與輔導工作計畫「輔導中心學校輔導研習工作坊」第二場,鼓勵教師踴躍參加 (林秀英 / 132 / 學務)
2022-11-29 研習 北昌國小辦理「111年度友善校園學生事務與輔導工作─國小生命教育教師社群教案成果發表會」股勵師踴躍報名參加 (林秀英 / 136 / 學務)
2022-11-21 公告 社家署更新之未成年子女遭父母(或親屬)擅帶離家失蹤案件協尋作業流程及相關表件 (林秀英 / 179 / 學務)
2022-11-21 公告 轉知彰師大推廣教育「輔導諮商精緻Moocs系列課程」招生簡章,鼓勵參加 (林秀英 / 155 / 學務)
2022-11-18 公告 轉知有關校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查中發現關聯案件相關規定 (林秀英 / 170 / 學務)
2022-11-18 研習 轉知「111年度生命教育教與學交流論壇(縣市教案發表)」實施計畫,鼓勵教師報名參加 (林秀英 / 181 / 學務)
2022-11-18 研習 《轉知》國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)111年12月7日辦理「生命教育主題式研習」相關資訊,鼓勵教師報名參加 (林秀英 / 213 / 學務)
2022-11-18 公告 【頒獎】週一(111.11.21)兒童朝會轉頒111年全國中小學客家藝文競賽總決賽賽比賽獎狀 (林秀英 / 264 / 學務)
2022-11-09 公告 轉知南華大學臺灣生命教育意象館提供全國各縣市學校申請參覽一案,如說明 (林秀英 / 331 / 學務)
2022-11-03 公告 【重要】重申性別平等教育法第21條第1項之通報規定 (林秀英 / 267 / 學務)
2022-11-02 活動 11/19(六)辦理親職教育講座活動,邀請您共同參與! (林秀英 / 462 / 學務)
2022-11-01 研習 自強國中承辦花蓮縣111年度友善校園學生事務與輔導工作計畫「輔導中心學校輔導研習工作坊」,鼓勵教師踴躍參加 (林秀英 / 251 / 學務)
2022-11-01 研習 台灣輔導教師協會辦理「學生輔導法及臺灣輔導政策下的學校輔導樣貌」活動計畫 (林秀英 / 178 / 學務)
2022-11-01 公告 兒童自我保護+家庭暴力防治宣導 (林秀英 / 2602 / 學務)
2022-10-31 研習 「111學年度生命教育主題式研習」鼓勵教師踴躍參與 (林秀英 / 341 / 學務)
2022-10-28 公告 轉知「重申知悉家庭暴力防治法、兒童及少年福利與權益保障法之情事」相關事宜 (林秀英 / 280 / 學務)
2022-10-25 活動 轉知~信誼基金會特於11/12舉辦「我想交朋友~2-8歲孩子社交力大進擊」線上講座 (林秀英 / 373 / 學務)
2022-10-25 公告 請持續落實初級預防並強化學生自我傷害三級預防工作 (林秀英 / 208 / 學務)
2022-10-24 研習 「全縣教師性別 平等教育增能研習 (北區場 )」,鼓勵教師踴躍參加 (林秀英 / 215 / 學務)
2022-10-23 公告 【頒獎】週一(111.10.24)兒童朝會轉頒客家藝文競賽東區初賽比賽獎狀 (林秀英 / 189 / 學務)
2022-10-19 研習 111年度友善校園學生事務與輔導工作-校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業人員高階培訓,鼓勵報名參加 (林秀英 / 191 / 學務)
2022-10-19 公告 有關教育部國民及學前教育署編著「7歲以上未滿12歲偏差行為學生輔導手冊」,請參考運用 (林秀英 / 409 / 學務)
2022-10-19 活動 轉知~2022親子天下【校園親職教育】線上課程推廣方案 (林秀英 / 398 / 學務)
2022-10-12 公告 轉知~衛生福利部製作之臺灣親密關係暴力危險評估表修正版(下稱TIPVDA2.0) (林秀英 / 267 / 學務)
2022-10-11 研習 轉知「『價值思辨系列-公共議題』動物福祉教學研討暨發表會」,敬邀教師參加 (林秀英 / 184 / 學務)
2022-10-11 公告 性侵害防治教育課程宣導影片 (林秀英 / 276 / 學務)
2022-10-03 活動 轉知~財團法人現代婦女教育基金會「2022守護幸福分享愛」募款活動 (林秀英 / 224 / 學務)
2022-09-28 公告 依據「校園學生自我傷害三級預防工作計畫」請強化學生自我傷害三級預防工作 (林秀英 / 244 / 學務)
2022-09-28 公告 近期花東地區地震頻繁,為確保學生身心安全,請確依學生輔導法辦理學生輔導工作 (林秀英 / 218 / 學務)
2022-09-28 研習 轉知~生命教育專業發展中心辦理「價值思辨系列─動物福祉-擱淺救援」(線上課)」,鼓勵有興趣之教師參加 (林秀英 / 164 / 學務)
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疾風勁草
喻遭遇危難,才知其節操的堅貞。

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噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

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