• slider image 264
  • slider image 266
  • slider image 268
  • slider image 270
  • slider image 272
  • slider image 277
:::

文章列表

2016-05-31 合唱團練習時間異動通知 (林秀英 / 1019 / 教務)
2016-05-31 課程計畫實例參考及表2-2改版(內容未改,呈現方式改變) (訪客 / 1181 / 教務)
2016-05-31 公告 提醒各班級餐後派潔牙小天使送交五月份餐後潔牙紀錄表 (余馨庭 / 840 / 學務)
2016-05-31 公告 防治小黑蚊大家一起來 (劉德旺 / 1083 / 學務)
2016-05-30 公告 本校105學年度教科書版本一覽表 (林秀英 / 996 / 教務)
2016-05-30 公告 財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「數位閱讀書箱」公益計畫,歡迎老師們提出借用申請。 (杜湘蓮 / 958 / 教務)
2016-05-27 公告 5/30轉頒校外得獎及1-5年級電腦比賽「快打高手」獎狀 (林秀英 / 1184 / 教務)
2016-05-27 公告 花蓮縣花蓮市明廉國民小學104學年度下學期 健康活力會長盃班際體育競賽成績揭曉 (劉德旺 / 732 / 學務)
2016-05-27 活動 校內電腦比賽之「快打高手」名單 (林秀英 / 1432 / 教務)
2016-05-27 105特教宣導活動,請踴躍參加 (李耀宗 / 880 / 教務)
2016-05-25 重要 各年級科任老師請開始登錄學生成績,登錄期限如說明 (訪客 / 1023 / 教務)
2016-05-24 活動 105年度上半年教職員工文康活動 (張琬琪 / 1382 / 人事)
本文為加密文章,請輸入密碼觀看:
2016-05-24 緊急 後山閱讀桃花源「閱讀達人獎」、「閱讀推手獎」開始申請。 (杜湘蓮 / 1057 / 教務)
2016-05-24 活動 轉知【財團法人台灣省教職員福利文教基金會】辦理105年暑假教職員國內外各項活動 (張琬琪 / 862 / 人事)
2016-05-24 活動 『105年度區域資優方案:「We can!」—給未來領導人的課程』實施計畫 (林秀英 / 892 / 教務)
2016-05-24 活動 「104年花蓮縣客語朗讀比賽」簡章及海報 (林秀英 / 920 / 教務)
2016-05-24 公告 檢送本縣「105年度辦理十二年國民基本教育精進國中小 學教學品質計畫-培訓國小綜合活動教師36小時關鍵能力研習實施計畫」,請本縣各公私立國小預定擔任105學年度擔任綜合活動學習領域教學,惟尚未取得36小時關鍵能力認證之教師務必參加,請查照。 (訪客 / 806 / 教務)
2016-05-24 活動 104學年度花東地區健體領域地方教育輔導研 習-運動賽會規劃與課程教材教法推廣活動 (劉德旺 / 997 / 學務)
2016-05-24 活動 教育部體育署「105年學生暑假體育育樂營」活動 (劉德旺 / 657 / 學務)
2016-05-20 公告 合唱團練習時間通知暨歡迎對唱歌有熱情的學生來試試 (林秀英 / 1195 / 教務)
2016-05-20 明廉國小第71屆畢業典禮畢業生介紹詞 (訪客 / 2235 / 教務)
2016-05-19 活動 招募「花蓮縣環境保護局環境教育大使服務隊」 (劉德旺 / 1159 / 學務)
2016-05-19 重要 幼兒園畢業典禮 (施如玲 / 1541 / 幼兒園)
2016-05-19 公告 104學年度第二學期期末評量期程公告 (訪客 / 1189 / 教務)
2016-05-18 活動 轉知臺灣省教育會105年暑期辦理「2016人文與環境教育研習營」及「105年暑期教職員工國外文教參訪」等活動 (張琬琪 / 918 / 人事)
2016-05-18 公告 公務人員保障暨培訓委員會提供「公務人員行政中立關鍵知識報你知」摺頁內容供參 (張琬琪 / 871 / 人事)
2016-05-18 公告 六年級各領域獎項暨投稿成就獎名單公告 (訪客 / 1080 / 教務)
2016-05-17 公告 關於外交部及駐外館處自本(105)年6月1日起改版採用「中華民國文件證明書」辦理文件證明業務事,詳如說明,請查照。 (張琬琪 / 1444 / 人事)
2016-05-17 公告 端午佳節將屆,在團圓歡慶之際,遇有業務往來人員邀宴或饋贈應予拒絕,請查照。 (張琬琪 / 1086 / 人事)
2016-05-17 活動 花蓮縣環境保護局辦理「環境教育志工培訓(教案教學)」課程 (劉德旺 / 1020 / 學務)
:::

會員登錄

萌典查詢

Dr.eye 英漢字典

查單字

成語隨時背

囫圇吞棗
囫圇,完整的;比喻理解事物或學習時,不細加領悟,只是籠統含糊地接受。

隨機小語

時間就是金錢,拿來投資,不要拿來浪費。

佚名