說明：

一、依據教育部「校園學生自我傷害三級預防工作計畫」相關 規定，學校應提升輔導老師與專業輔導人員、教職員、導 師、教、班級、學生社團或自治團體幹部、家長對憂鬱與自殺風險度之辨識與危機處理能力，以協助觀察辨識與轉 介。

二、次依「112年度中央對直轄市及縣市政府一般性教育補助款 考核項目」推動生命教育評鑑指標，針對辦理校園學生自 我傷害辨識與防治處遇知能研習，學校校長及教職員參訓率應達60%以上。

三、請各校積極薦派人員參與本府辦理112年度友善校園學生事 務與輔導工作計畫生命教育「自殺防治守門人培訓活 動」，或辦理校園學生自我傷害辨識與防治處遇知能研 習，或運用同步與非同步之數位培訓課程，以利提升學校 人員對學生自殺自傷之防治知能。

四、檢附衛生福利部相關主題數位學習網址，敬請參酌運用：

(一)珍愛生命數位學習網「教育人員專區」(網址 https://www.tsos.org.tw/p/elearning_Educators）。

(二)心快活心理健康學習平台（https://wellbeing.mohw.gov.tw/nor/elearn/8）。

五、請於112年8月31日(星期四)前將校園學生自我傷害辨識與 防治處遇知能研習統計表(如附件)傳真至03-8462776，學 校辦理成果及研習時數證明等相關資料應留校備查。