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轉知111學年度高中職均質化「多元活動課程學習社群」,歡迎教師踴躍報名參加
wang0803
(2022年08月23日 09:50:02)
體育署委託國立臺灣師範大學辦理 110-112年度推展學校適應體育深耕計畫-2023年「適在必行」適應體育微電影暨攝影競賽辦法
wang0803
(2022年08月08日 15:31:04)
教育部體育署(以下簡稱體育署)委託國立臺灣師範大學辦理110-112年度推展學校適應體育深耕計畫-2022年「適在必行」適應體育徵文競賽辦法
wang0803
(2022年08月08日 15:21:40)
【轉知】2022「愛動,I Do」適應體育微電影巡迴影展,請踴躍報名參加。
wang0803
(2022年07月21日 10:28:28)
轉知社團法人生命勵樂活輔健會辦理之2022教育新騎跡─ 「全適能 大自然療育」研習營【健康促進 VS 環境保 育】活動簡章,請特殊教育學生踴躍報名參加
wang0803
(2022年07月11日 12:10:31)
花蓮縣110學年度特教教師區域性策略聯盟增能方案成果發表線上研習
wang0803
(2022年06月22日 09:36:42)
轉知財團法人台北市樹仁社會福利基金會辦理111年度「我畫我話-身心障礙者繪畫比賽」活動訊息及報名資訊
wang0803
(2022年06月09日 09:50:54)
檢送花蓮縣國民教育階段特教教師區域性策略聯盟增能方案實施計畫
wang0803
(2022年06月01日 14:22:17)
轉知財團法人赤子心教育基金會辦理特殊教育學生家長教養講座與特殊教育學生家長讀書會,活動報名與文宣資訊。
wang0803
(2022年05月17日 12:53:25)
110學年度第2學期校本資優教育方案成果分享研習
wang0803
(2022年05月11日 15:16:29)
檢送國立東華大學特殊教育中心辦理111年度特殊教育知能研習(計2場次)
wang0803
(2022年05月11日 15:13:46)
轉知國立教育廣播電臺製播111年4至6月之「特別的愛」特殊教育主題及播出日期表1份,鼓勵師生踴躍收聽,以充實特殊教育知能
wang0803
(2022年04月11日 09:13:38)
轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「雙重特殊需求學生才能發展案例分享研習」
wang0803
(2022年03月28日 08:55:39)
111年蜘蛛人急救營
wang0803
(2022年02月24日 15:50:06)
函轉社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會及台北市身 心障礙服務推展協會共同主辦之「跳躍生命的音符─第28 屆貝樂蒂心智障礙啦啦隊比賽」報名簡覆表1份
wang0803
(2022年02月21日 09:26:07)
花蓮縣特殊教育教材教法及評量方式研發計畫
wang0803
(2022年01月12日 08:59:00)
檢送「花蓮縣111學年度國民中學學術性向資賦優異(語文類、數理類)學生鑑定安置計畫」及「花蓮縣111學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置計畫」
wang0803
(2021年12月28日 10:04:34)
檢送本縣111學年度國小一般智能及國中學術性向資優學生鑑定日程表
wang0803
(2021年12月07日 12:53:26)
檢送臺北市立大學特殊教育中心辦理「2021特殊教育暨選擇性不語症學生之教育與適應支持研討會」
wang0803
(2021年11月30日 16:04:18)
檢送國立臺灣師範大學辦理「智能障礙學生基本學習能力教育診斷測驗」研習
wang0803
(2021年11月30日 16:02:22)
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頤,下巴;頤指,不說話而用臉部表情示意;氣使,用神情去指揮別人。形容對別人態度傲慢。
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滴水能穿石不是靠力,而是因為它不捨晝夜。
佚名