• slider image 272
  • slider image 285
  • slider image 283
  • slider image 287
  • slider image 289
:::
公告 葉景巍 - 教務 | 2019-06-26 | 點閱數: 558
花蓮縣政府 函

 

  地址:97001花蓮市府前路17號 
承辦人:丁瑋暄 
傳真:03-8572660 
電話:03-8462860#574 
電子信箱:ding3981@gmail.com

 

受文者:花蓮縣花蓮市明廉國民小學

 

發文日期: 中華民國108年5月30日
發文字號: 府教課字第1080106311號
速別: 普通件
密等及解密條件或保密期限:  
附件: 北一區108年度課文本位閱讀理解策略教學進階研習。 (Attach000.pdf)

 

主旨: 檢送教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「108年度課文本位閱讀理解策略教學─進階研習」課程計畫1份,請踴躍派員,並請核予公假出席,請查照。
說明:  
一、 依據教育部國民及學前教育署108年5月29日臺教國署國字第1080055635號函辦理。
二、 旨揭研習於北一區辦理,目的為推廣課文本位的閱讀理解教學,推動閱讀理解教學內涵與功能,以及培訓國小教師教學專業能力,提升閱讀理解教學成效,研習對象為國小教師,研習詳細資訊以及報名優先錄取順序依計畫(如附件)辦理。
三、 如有其他未盡事宜,請洽研習承辦助理劉昆彥先生(電話:02-23113040轉4215,yenin617@gmail.com)。

 

 

 

:::

會員登錄

萌典查詢

Dr.eye 英漢字典

查單字

成語隨時背

刮目相看
又作「另眼相看」、「另眼相待」。指對方已不同往日或較別人特殊而給予與眾不同的對待。

隨機小語

與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。

佚名