花蓮縣文化局假花蓮縣石雕博物館及戶外園區辦理「2021 PALAFANG花蓮跳浪藝術節」活動，歡迎大家踴躍參與。

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2021-10-05 活動花蓮縣文化局假花蓮縣石雕博物館及戶外園區辦理「2021 PALAFANG花蓮跳浪藝術節」活動，歡迎大家踴躍參與。 (黃玉華 / 697 / 學務)
2021-10-01 活動轉知縣府辦理「2021花蓮太平洋溫泉季」活動。 (黃玉華 / 435 / 學務)
2021-09-30 活動 110年花蓮蘭亭大會全國賽，歡迎三年級以上同學及教師踴躍參加。 (杜湘蓮 / 477 / 教務)
2021-09-30 活動慈濟醫院輻射防護室辦理手作教學「輻氣手作教學製作、迷你風力發電機製作」，敬邀全校師生踴躍報名參加。 (杜湘蓮 / 552 / 教務)
2021-09-27 活動財團法人黑潮海洋文教基金會辦理免費到校講座講題「友善賞鯨」之剩餘場次申請 (吳其洲 / 442 / 學務)
2021-09-27 活動 2021小攝影師的三個大夢--「用鏡頭向世界問好」主題徵稿，歡迎踴躍參加。 (杜湘蓮 / 484 / 教務)
2021-09-24 活動轉知國立東華大學辦理110年「數位學習推動優良教學案例徵選」活動 (吳雅崝 / 652 / 教務)
2021-09-24 活動 111年花蓮縣元宵節花燈比賽，校內報名至10月1日截止。 (杜湘蓮 / 451 / 教務)
2021-09-24 活動轉知臺北市立大學辦理「110年水域安全創意繪圖及海報設計競賽」，請學生踴躍報名參加。 (黃玉華 / 499 / 學務)
2021-09-23 活動花蓮市公所於原住民文化歷史館辦理「Spi/Spi/Sepi：織與纏繞」歡迎踴躍參觀。 (杜湘蓮 / 460 / 教務)
2021-09-23 活動「進康當門神癌症不敲門」繪畫比賽，歡迎踴躍參加。 (杜湘蓮 / 855 / 教務)
2021-09-17 活動轉知110年中小學媒體素養教案設計競賽徵選計畫1份 (吳雅崝 / 423 / 教務)
2021-09-14 活動轉知「110年度海洋教育『保護海洋』教案徵選」活動 (吳雅崝 / 370 / 教務)
2021-09-13 活動宜昌國中開設花蓮縣區域職業試探與體驗示範中心 (杜湘蓮 / 618 / 教務)
2021-09-13 活動【思辨力大未來】一起玩思辨營隊，歡迎踴躍參加。 (杜湘蓮 / 370 / 教務)
2021-09-10 活動轉知國立臺中教育大學進修推廣部華語文中心開設「第34期華語師資培訓班」相關資訊 (吳雅崝 / 409 / 教務)
2021-09-09 活動 2021看見洄瀾公益繪畫比賽，歡迎踴躍參加。 (杜湘蓮 / 538 / 教務)
2021-09-09 活動第14屆全國原住民兒童繪畫創作比賽徵件活動，歡迎踴躍參加。 (杜湘蓮 / 627 / 教務)
2021-09-09 活動第46屆國泰全國兒童繪畫比賽，歡迎踴躍參加。 (杜湘蓮 / 554 / 教務)
2021-09-09 活動轉知「全民英檢」學童版-「小學英檢」測驗訊息 (吳雅崝 / 469 / 教務)
2021-09-08 活動轉知台灣展翅協會舉辦「餐桌童樂會-兒童健康食譜設計活動」，敬請有興趣之師生報名參與。 (黃玉華 / 403 / 學務)
2021-09-08 活動轉知「防災總動員暨第8、9屆防災校園大會師」線上展覽活動 (黃玉華 / 392 / 學務)
2021-09-06 活動轉知國立故宮博物院舉辦「110年故宮創客魔幻列車文物融入AI+STEAM教育全國巡迴推廣課程」實施計畫 (吳雅崝 / 437 / 教務)
2021-09-06 活動轉知縣府辦理「花蓮縣110年度遠距線上教學影音錄製暨教育資源平台應用創意教案徵集」實施計畫一份 (吳雅崝 / 383 / 教務)
2021-09-06 活動轉知教育部國民及學前教育署委託臺灣海洋教育中心辦理110年度「戶外教育優質課程模組與創新教學案例徵選計畫」案 (吳雅崝 / 423 / 教務)
2021-09-06 活動轉知110學年度「十二年國教課綱國民中小學標準本位評量推廣學校計畫」申請說明會，請有興趣教師詳閱 (吳雅崝 / 372 / 教務)
2021-09-02 活動轉知國立臺灣圖書館辦理「臺灣歷史現場踏查」中區、南區場次，有興趣教師請詳閱 (吳雅崝 / 515 / 教務)
2021-09-02 活動轉知「110年度教育雲物理模擬教案開發選拔實施計畫」 (吳雅崝 / 445 / 教務)
2021-09-02 活動轉知縣府辦理「110年度數位學習推動優良教案徵選活動」 (吳雅崝 / 443 / 教務)
2021-08-27 活動轉知「教育部運算思維推動計畫_運算思維與教學活動推廣課程實施辦法」1份，鼓勵具資訊專長之教師踴躍報名參與 (吳雅崝 / 657 / 教務)

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南朝文學家江淹，少有文名，晚年文思漸衰。比喻才情文思的減退。

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