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公告 葉景巍 - 教務 | 2017-06-07 | 點閱數: 1055
花蓮縣政府 函
  機關地址:97001花蓮市府前路17號
承辦人:胡潔芳
傳真:03-8569897
電話:03-8462860#570
電子信箱:loris1117@hlc.edu.tw

 

受文者:花蓮縣花蓮市明廉國民小學

發文日期: 中華民國106年5月31日
發文字號: 府教課字第1060099001號
速別: 普通件
密等及解密條件或保密期限: 普通
附件: 1、教育部來函。2、北二區計畫。

 

主旨: 請貴校鼓勵教師參與「106年度課文本位閱讀理解策略教學─進階研習」,並核予參加之人員公假登記,請查照。
說明:  
一、 依據教育部國民及學前教育署106年5月26日臺教國署國字第1060047087號函辦理。
二、 旨揭研習對象為已完成「課文本位閱讀理解教學策略」初階研習之教師,依報名先後順序錄取(未完成初階研習者不予錄取),請轉知有意願參與之教師及早上網報名。
三、 報名方式:本年5月22日起至全國教師在職進修資訊網報名,網址:http://www1.inservice.edu.tw/,研習日期為本年7月25日起至8月25日。
四、 本案承辦人窗口:國立臺灣師範大學陳儀軒(02-77345040,E-mail:yishiuan.ntnu@gmail.com)

 

正本: 本縣各公立國民小學、慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學(國小部)、花蓮縣私立海星國民小學
副本: 本府教育處課程教學科



 瀏覽資訊:葉景巍(106/06/07 08:27)

 

A1 花蓮場
課程代碼 2200800
2017年7月25日至
2017年7月28日
花蓮縣光復鄉大進國民小學
地址:花蓮縣光復鄉大進村糖廠街4號

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邯鄲學步
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)

隨機小語

人們缺乏的不是力量,而是意志。

雨果