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研習 葉景巍 - 教務 | 2020-06-18 | 點閱數: 741

壹、活動目標:圖書教師主要之任務乃在負責學校圖書館之經營、推動閱讀與資訊素養活動、提供資訊協助教師教學,以提昇教師教學品質,學生閱讀興趣,並使之具備自學能力。本課程之目的即在提供圖書教師初階圖書館經營與閱讀推廣知能。
貳、指導單位:教育部國民及學前教育署
參、主辦單位:國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所
肆、研習對象:依下列順序錄取名額,額滿為止。
一、通過教育部國民及學前教育署「109學年度國民小學圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練計畫」之國民小學圖書教師。
二、各縣市政府自行補助之國民小學圖書教師,以各縣市政府提供之補助學校名單為主。
三、對本課程有興趣的國民小學教師。
伍、活動地點:線上課程(將以報明所留的E-mail通知使用軟體和相關操作方式)
陸、活動時間:
第一場:109年7月20日至7月21日(週一-週二),線上課程,名額:200人;
第二場:109年7月30日至7月31日(週四-週五),線上課程,名額:200人;
偏遠學校場:109年8月3日至8月4日(週一-週二),線上課程,名額:200人(優先錄取偏遠學校之圖書教師及團隊,邀請校長、主任一同報名參加。)

柒、報名方式:
請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www1.inservice.edu.tw/)
活動承辦人:鄭水柔助理(shueizheng@gmail.com) 聯絡電話:(02)7749-5428
活動網頁:https://sites.google.com/view/teacherlibrariantw2/classinform/109primary_summer
捌、研習時數:
一、參與研習之教師,將依簽到退記錄核發研習時數,如未完成簽退,以半日時數登記。
二、課程結束後,將依簽到退記錄,核予「全程參與者」研習證明書。

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牛角掛書
掛書於牛角,且行且讀。形容勤苦向學。

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只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅