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公告 陳怡璇 - 教務 | 2021-08-29 | 點閱數: 490

花蓮縣高級中等以下學校因應嚴重特殊傳染性肺炎教學注意事項
壹、依據:
1、教育部110年8月17日高級中等以下學校及幼兒園110學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引。
2、中央流行疫情指揮中心109 年 2 月 19 日校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」(武漢肺炎)疫情停課標準。
3、教育部資訊及科技教育司110 年 6 月 21 日「全國高級中等以下學校學生居家線上學習參考指引」。

貳、開學前教學準備工作:
1、盤點線上教學設備:
(1) 學校端各教室內電腦、網路設備等教師授課所需之線上教學設備。
(2) 學生端可借用的資訊、上網等線上學習所需設備。
(3) 若於停課時有不足設備,得依「花蓮縣因應「嚴重特殊傳染性肺炎」線上教學資訊設備借用流程」向本府提出申請,以經濟弱勢學生為優先借用對象。
2、建立線上教學連結及學生帳號
(1)準備學生OPENID帳號密碼,於開學後通知學生及家長,新生請於開學一週內通知完成。
(2)於學校網頁建立花蓮縣「親師生平台」及線上教學所需連結或網站,於開學後指導學生熟悉使用方式。
(3)建立班級親師連絡方式,因應疫情變化。

參、開學後教學活動:
1、落實全程佩戴口罩,教學課程及活動,採「固定座位」、「固定成員」實施,並落實課堂點名。
2、若無法佩戴口罩進行之課程,授課教師須調整課程目標、教學內容與評量方式,並落實各項防疫措施。
3、學生練習時使用之設備器材,應避免共用;如有輪替使用設備、器材之需要,輪替前應先澈底清潔消毒。
4、學校辦理大型集會活動,仍應採線上方式辦理為原則。 如採實體方式,請依指揮中心之規定集會活動人數上規定之措施辦理,超過人數應提報防疫計畫報請本府核准後實施。
5、學生若因防疫需要請假,不列入缺席記錄,依班上教師規劃,得採同步或非同步方式學習。

肆、停課後教學活動:
1、一班停課時,該班教學活動改為居家線上學習,全校停課時,全校教學活動改為居家線上學習,進行同步、非同步等教學活動。
2、學校得依「全國高級中等以下學校學生居家線上學習參考指引」規劃課程、教學實施及評量方式等訂定線上學習課程。
3、學校須將規劃後之授課計畫公告家長知悉。
4、利用親師之間建立之溝通管道,共同關心、引導及陪伴孩子。
伍、各校請隨時依據中央流行 疫情指揮中心及本府最新指示滾動調整,以確保校園師生安全。

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病入膏肓
古代醫家指心尖脂肪為膏,心臟和隔膜之間為肓,認為膏肓之間為藥力所不能達到之處。句指病重到了無法醫治的地步;也比喻事態嚴重到無法挽回的程度。同「藥石無功」、「無可救藥」、「沈痾難起」(痾,病)。

隨機小語

滴水能穿石不是靠力,而是因為它不捨晝夜。

佚名