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文章列表

2024-04-26 公告 今日文章 【畢業典禮】請各行政承辦老師於113.5.3 (五)前送本屆六年級學生義工名單 (杜湘蓮 / 18 / 教務)
2024-04-25 公告 【圖書館】112學年度閱讀推動教師計畫 ~與作家有約~黃文輝老師。 (杜湘蓮 / 41 / 教務)
2024-04-24 公告 【升學國中】請六年級導師於113.4.30(星期二)前協助收取自強國中入學確認書 (杜湘蓮 / 37 / 教務)
2024-04-24 公告 轉知113年度客語能力認證-基礎級暨初級全國認證 (王環皓 / 20 / 教務)
2024-04-22 公告 【獎助學金】112學年度王可非校長,北投獅子會獎學金申請,請老師協助於113.4.30(星期二)前提出。 (杜湘蓮 / 61 / 教務)
2024-04-22 公告 《防災教育》地震相關影片及教學資源,請多加利用 (林秀英 / 42 / 學務)
2024-04-19 公告 永豐國小(花蓮縣原住民族校長協會總幹事)辦理「花蓮縣 113 年度原住民族教育論壇」 (吳雅崝 / 35 / 教務)
2024-04-19 公告 縣府徵求24名教師協助112學年度建置國小一、二年級學生教育長期資料工作 (吳雅崝 / 53 / 教務)
2024-04-19 公告 【升學國中】請六年級導師於113.4.23(星期二)前協助收取化仁國中、花崗國中入學確認書 (杜湘蓮 / 43 / 教務)
2024-04-19 公告 「校園霸凌防制準則」,業經教育部於中華民國113年4月17日以臺教學(五)字第1132801790A號令修正發布 (林秀英 / 41 / 學務)
2024-04-18 公告 避免學生拍攝、散布校園暴力或霸凌影片,影響當事少年健康身心發展或引起其他少年模仿風潮事宜 (林秀英 / 40 / 學務)
2024-04-16 公告 防災宣導DM及防災教育相關資訊 (林秀英 / 90 / 學務)
2024-04-16 公告 檢送花蓮縣政府所屬公教人員申請退休意願書一紙。 (陳彥豪 / 64 / 人事)
2024-04-16 公告 112學年度六年級期中評量英語聽力檔 (王環皓 / 182 / 教務)
2024-04-16 公告 112學年度四年級期中評量英語聽力檔 (王環皓 / 72 / 教務)
2024-04-15 公告 花蓮縣花蓮市國民小學112學年度第3次代理教師甄選(第2次公告分5次招考)第1次招考甄選結果 (陳彥豪 / 107 / 人事)
2024-04-15 公告 中華民國全國家長教育協會辦理「113年國民小學學生家長宣導說明會」。 (陳怡璇 / 50 / 總務)
2024-04-15 公告 113學年度公立幼兒園新生入園作業期程說明 (施如玲 / 99 / 幼兒園)
2024-04-15 公告 【圖書室】113.4.16~113.4.17適逢期中考,圖書館休館二天。 (杜湘蓮 / 51 / 教務)
2024-04-12 公告 花蓮縣花蓮市明廉國民小學112學年度第2學期第二次自辦按時計酬教師助理員甄選,第2次公告第3次招考無人報名,續辦第4次招考 (陳彥豪 / 72 / 人事)
2024-04-12 公告 【圖書室】112學年度第二學期第一次主題書展學習單優良名單公告。 (杜湘蓮 / 110 / 教務)
2024-04-12 公告 檢送花蓮縣政府政風處編纂113年《補助公正.廉能誠信》防貪指引電子手冊供參 (陳彥豪 / 54 / 人事)
2024-04-12 公告 為「攜手捐款 重建花蓮」,花蓮縣政府發起一日捐款活動,請同仁踴躍捐款 (陳彥豪 / 51 / 人事)
2024-04-11 公告 行政院公告修正「毒品之分級及品項」部分分級及品項1份,並自113年4月2日生效 (林秀英 / 45 / 學務)
2024-04-10 公告 為落實性別平等政策並鼓勵男性公務人員申請育嬰留職停薪,行政院人事行政總處已製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片,請多加參考運用 (陳彥豪 / 46 / 人事)
2024-04-10 公告 檢送臺灣基督教門諾會醫療財團法人門諾醫院(以下簡稱門諾醫院)「2024年至2025年花蓮縣府暨所屬機關學校健康檢查優惠方案」,並自即日起生效 (陳彥豪 / 63 / 人事)
2024-04-10 公告 112學年度模範生選拔實施要點經奉核公告,敬請各班導師詳閱。 (潘建宏 / 170 / 學務)
2024-04-09 公告 教育部製作「當心販毒車手新騙局」等EDM文宣12款 及反毒貼圖8款 (林秀英 / 53 / 學務)
2024-04-09 公告 花蓮縣花蓮市明廉國小112學年度第2學期期中評量作息時間 (王環皓 / 125 / 教務)
2024-04-08 公告 【編班】花蓮縣明廉國小113學年度學生常態編班實施要點公告 (杜湘蓮 / 102 / 教務)
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部,類別;班,次序。原指寫文章時選取適當義理,加以編排順序。後指做事按照部署,依次進行。也可指依照老規矩辦事。

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與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。

佚名