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文章列表

2019-02-14 公告 轉知國立臺灣師範大學辦理107學年度國際教育融入中小學優良課程方案徵選計畫(如附件),請詳閱。 (歐陽志昌 / 707 / 教務)
2019-02-14 公告 107學年度各直轄市、縣市政府轄屬高級中等以下學校原住民重點學校彙整表 (林秀英 / 711 / 教務)
2019-02-14 公告 <<獎助學金申請>>107學年度第2學期軍公教遺族暨傷殘榮軍子女就學優待,校內申請請於108年2月20日(星期三)前提出!! (葉景巍 / 700 / 教務)
2019-02-14 公告 修正 107學年第二學期課輔課照上課班別及地點 (陳怡璇 / 992 / 教務)
2019-02-14 公告 <<公文轉知>>依內政部原住民姓名並列羅馬拼音者應使用完整姓名之因應作為會議決議,原則於108年9月底後,原住民姓名須完整呈現並列之姓名,不得單獨使用中文,亦不得單獨使用羅馬拼音 (葉景巍 / 978 / 教務)
2019-02-13 研習 轉知國立彰化師範大學承辦教育部國教署「數學新世界教師種子生根計畫」,請詳閱。 (歐陽志昌 / 721 / 教務)
2019-02-13 公告 108年2月修訂 花蓮縣花蓮市明廉國民小學定期評量命題暨審題機制實施要點 (陳怡璇 / 1128 / 教務)
2019-02-13 密件 花蓮縣花蓮市明廉國民小學107學年度教師評審委員會委員名單 (張琬琪 / 1011 / 密件公告)
2019-02-13 密件 花蓮縣花蓮市明廉國民小學107學年度教師成績考核委員會委員名單 (張琬琪 / 1261 / 密件公告)
2019-02-13 公告 107學年度第二學期各班級身高體重視力暨頭蝨檢查 (余馨庭 / 855 / 學務)
2019-02-12 研習 行政院農業委員會林務局南投林區管理處奧萬大自然 教育中心108年度專業研習-「『枝頭上的精靈』鳥類調查 研習班」 (劉德旺 / 754 / 學務)
2019-02-12 研習 轉知教育部委託國立清華大學執行「系統化課綱導向素養課程設計及發展計畫子計畫二:課程技術設計研習營」,請詳閱。 (歐陽志昌 / 836 / 教務)
2019-02-12 公告 花蓮縣花蓮市明廉國民小學校長及教師公開授課實施辦法。 (歐陽志昌 / 1158 / 教務)
2019-02-12 公告 轉知「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」 (林秀英 / 704 / 教務)
2019-02-12 公告 縣府與遠東百貨股份有限公司花蓮和平分公司簽訂特約商店消費優惠合約如附件 (張琬琪 / 1118 / 人事)
2019-02-12 公告 召開本校107學年第2學期期初校務會議及提案 (林秀英 / 712 / 教務)
2019-02-12 注意 107學年度下學期之彈性課程~社團分組名單。 (歐陽志昌 / 823 / 教務)
2019-02-11 公告 107學年第2學期課照情況特殊學生參加證明 (陳怡璇 / 891 / 教務)
2019-02-11 公告 修正 107學年第二學期課照相關表冊,煩請授課教師下載使用。 (陳怡璇 / 827 / 教務)
2019-02-11 公告 107學年度第二學期導護實施要點修訂、值勤輪值表0211修正、新增學務處大門輪值表 (潘建宏 / 831 / 學務)
2019-02-11 公告 函轉文化部公共藝術官方網站三類新版契約草案,公告周知 (林秀英 / 496 / 教務)
2019-02-11 密件 <<獎助學金申請>>107學年度第2學期教育部學產基金設置低收入戶學生助學金,申請資料請於108年2月20日(三)前提出108.2.11 (葉景巍 / 524 / 密件公告)
2019-02-11 研習 明恥國小辦理「花蓮縣107學年度區域聯盟綜合領綱研習」請教師們報名參加 (林秀英 / 850 / 教務)
2019-02-11 注意 有關107學年度下學期自然實驗器材繳費事宜。 (歐陽志昌 / 897 / 教務)
2019-02-11 公告 107學年度第2學期學生出缺席事務通知 (葉景巍 / 782 / 教務)
2019-02-11 公告 <<圖書室>>圖書小志工108.2.11(星期一)午休12:30~13:10開始服務,請導師協助轉知 (葉景巍 / 770 / 教務)
2019-02-10 公告 107學年度校外教學活動事宜 (潘建宏 / 1166 / 學務)
2019-02-10 公告 107學年度第二學期放學路隊相關事宜 (潘建宏 / 846 / 學務)
2019-02-10 公告 107學年度第二學期學生生活須知 (潘建宏 / 843 / 學務)
2019-02-10 公告 107學年度第二學期開學典禮流程表 (吳其洲 / 549 / 學務)
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削足適履
削短腳趾來配合鞋子的大小。形容勉強求合,生搬硬套,而不顧及實際狀況。

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愛默生(美國)