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2019-08-28 公告 轉知財團法人台北行天宮急難濟助辦法 (吳其洲 / 48 / 學務)
2019-08-28 公告 體衛組相關表格公告 (林家慶 / 84 / 學務)
2019-08-28 公告 108學年度整潔活動督導人員微調後更正 (林家慶 / 142 / 學務)
2019-08-28 公告 108學年度第一學期開學典禮流程 (吳其洲 / 252 / 學務)
2019-08-27 公告 檢送全國教育產業總工會有關司法院大法官釋字第783號解釋之聲明,詳如附件。 (張琬琪 / 35 / 人事)
2019-08-27 公告 函轉彰化縣政府為推廣「108年彰化縣身心障礙者福利機構團體及庇護工場中秋禮品專刊」1份 (張琬琪 / 14 / 人事)
2019-08-27 公告 花蓮縣 108 年讀經教育「漢字有溫度」營隊實施計畫 (陳怡璇 / 79 / 教務)
2019-08-27 緊急 為體衛組更正事項 (林家慶 / 118 / 學務)
2019-08-26 公告 108學年度整潔活動實施要點 (林家慶 / 85 / 學務)
2019-08-26 公告 【公告】108學年度「小一新生始業輔導活動」流程表 (林秀英 / 381 / 學務)
2019-08-26 密件 <<獎助學金申請>>行天宮文教發展促進基金會助學金,校內申請請於108年9月13日(星期五)提出 (葉景巍 / 100 / 密件公告)
2019-08-26 公告 108學年度各班學生座號編訂規則公告,請導師協助!! 108.8.26 (葉景巍 / 183 / 教務)
2019-08-26 公告 <<獎助學金申請>>中華民國心臟病兒童基金會「心臟病童獎勵學金」申請辦法,請導師協助符合資格學生依限提出申請(校內申請請於108.9.16(星期一)前提出) (葉景巍 / 35 / 教務)
2019-08-26 公告 公告108學年度第一學期學生生活須知,敬請各位同仁參閱。 (潘建宏 / 160 / 學務)
2019-08-26 公告 <<獎助學金申請>>「第十七屆靈鷲山普仁獎」,校內申請自即日起至108年10月10日(星期四)止受理,請導師協助符合資格學生提出 (葉景巍 / 47 / 教務)
2019-08-26 公告 108學年度第1學期期初校務會議相關事宜 (蔡淑娟 / 106 / 教務)
2019-08-23 公告 國家華語測驗推動工作委員會增辦「華語文能力測驗」正式考試,協請公告周知並鼓勵外籍人士踴躍報考參加 (蔡淑娟 / 29 / 教務)
2019-08-23 活動 2019「客家之星」客家歌謠比賽 (林秀英 / 47 / 學務)
2019-08-23 公告 金車文教基金會為瞭解社會脈動,辦理「真愛無私 教師問卷」之調查,請校長及教師們協助上網填寫問卷 (蔡淑娟 / 37 / 教務)
2019-08-23 公告 花蓮縣花蓮市明廉國民小學108學年度第2次代課教師甄選(第1次公告第5次招考)無人報名體育專長代課教師,於108年8月26日(一)續辦第6次招考。 (張琬琪 / 63 / 人事)
2019-08-23 研習 轉知親子天下股份有限公司敬邀教師參與及推廣親子天下2019教育創新國際年會─素養深學習,請有興趣教師報名參加。 (申維倪 / 35 / 教務)
2019-08-22 活動 花蓮市公所辦理108年「奇萊平原第一庄‧先民文化節」活動,歡迎踴躍參與。 (潘建宏 / 55 / 學務)
2019-08-22 研習 轉知「2019IEYI世界青少年創客發明展花蓮縣教師研習計畫」一份,請有興趣之教師報名參加。 (申維倪 / 35 / 教務)
2019-08-22 研習 轉知國立清華大學原住民族科學發展中心辦理「108學年 度12年國教原住民族文化科學模組製作研習班」相關資訊。 (申維倪 / 33 / 教務)
2019-08-22 公告 函轉社團法人中華民國脊髓損傷者聯合會辦理「建築物設 置無障礙設施設備勘檢人員培訓講習班」,請轉知相關人 員視需要報名參加,請查照。 (羅光湧 / 31 / 總務)
2019-08-21 公告 台灣環保自然葬協會辦理2019「永恆的愛—傾聽大家心聲」環保自然葬聊天會活動 (林秀英 / 38 / 學務)
2019-08-21 研習 「花蓮縣 108 年度閱讀教學融入品德教育『悠遊字在』教材運用分享研習實施計畫 」,請踴躍報名,公假參加! (葉景巍 / 55 / 教務)
2019-08-21 公告 公告108學年度各班升旗場地位置圖(0821修正),敬請各位同仁參閱。 (潘建宏 / 129 / 學務)
2019-08-20 公告 108學年度初排課表(0820修正),煩請各班導師於8/23(五)下班前回傳課表至教學組信箱。 (陳怡璇 / 396 / 教務)
2019-08-20 活動 花蓮縣文化局辦理「2019洄瀾藝術節」活動,敬請各界踴躍參與。 (潘建宏 / 55 / 學務)
RSS http://www.mleps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php
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奔車朽索
用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。
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堅決的信心,能使平凡的人,成就不平凡的事。

佚名