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教務
文章列表
教務
2023-02-10
活動
「萌萌萁葩~風七十藝術聚-藝術接力拼貼工作坊」活動開跑,踴躍參與。
(
杜湘蓮
/ 483 /
教務
)
2023-02-10
公告
112年2月13日開學日教科書發放事宜
(
吳雅崝
/ 364 /
教務
)
2023-02-09
公告
<<獎助學金申請>>111學年度巍揚實業股份有限公司勁梅校長獎, 請六年級老師協助符合資格學生一名於112年2月17日(星期五)前提出申請!!
(
葉景巍
/ 239 /
教務
)
2023-02-09
公告
111學年度第二學期課表,敬請老師下載參考。
(
杜湘蓮
/ 517 /
教務
)
2023-02-08
公告
<<獎助學金申請>>111學年度第2學期賑災基金會「助學金」,校內申請請於112年2月17日(星期五)前提出!!
(
葉景巍
/ 200 /
教務
)
2023-02-08
公告
<<升學國中>>轉知「112學年度外縣市入學基隆市國民中學」相關資訊,請六年級導師協助轉知相關家長
(
葉景巍
/ 281 /
教務
)
2023-02-08
公告
<<獎助學金>>中華民國紅心字會112年度「紅心向日葵獎助學金」 受刑人子女獎助學金,校內申請請於112年3月8日(星期三)前提出
(
葉景巍
/ 207 /
教務
)
2023-02-07
公告
<<升學國中>>轉知「112學年度外縣市入學桃園市國中新生調查表」,請六年級導師協助轉知相關家長
(
葉景巍
/ 213 /
教務
)
2023-02-04
公告
111學年度第2學期期初校務會議通知暨提案單,提案單請於2/10(五)下班前回傳,感謝。
(
陳怡璇
/ 290 /
教務
)
2023-02-03
活動
國立教育廣播電臺辦理「母語說故事比賽」,歡迎踴躍報名參加。
(
杜湘蓮
/ 330 /
教務
)
2023-02-03
公告
<<升學國中>>轉知中正國防幹部預備學校112學年度高(國)中部招生訊息,請參閱。
(
葉景巍
/ 312 /
教務
)
2023-02-03
研習
轉知國立東華大學辦理「全國國民中小學教師研習」
(
吳雅崝
/ 268 /
教務
)
2023-02-03
研習
轉知「本土語文素養導向教學教師學習社群」研習
(
吳雅崝
/ 228 /
教務
)
2023-02-03
公告
國立東華大學「111學年度第二學期原住民族語言學分班暨學習班」
(
吳雅崝
/ 320 /
教務
)
2023-02-02
公告
利百代實業《第20屆利百代之星---幸福的瞬間》歡迎踴躍參加。
(
杜湘蓮
/ 358 /
教務
)
2023-02-02
公告
更生日報、天祥同濟會聯合舉辦112年度《兒童徵文比賽》歡迎踴躍參加
(
杜湘蓮
/ 411 /
教務
)
2023-02-01
研習
轉知金車文教基金會辦理「2023年減碳大作戰-教師研習」
(
吳雅崝
/ 330 /
教務
)
2023-02-01
研習
「112年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」
(
吳雅崝
/ 225 /
教務
)
2023-02-01
研習
「國小數學與大師一起線上備課系列工作坊」第二學期研習,歡迎有興趣教師報名參加
(
吳雅崝
/ 196 /
教務
)
2023-01-31
<<圖書室>>明廉國民小學111學年度寒假圖書館借用平板辦法 112.1.16
(
葉景巍
/ 526 /
教務
)
2023-01-31
公告
<<圖書室>>明廉國民小學111學年度寒假圖書館借、還書辦法 112.1.3
(
葉景巍
/ 625 /
教務
)
2023-01-19
公告
中華民國程式驅動社會福利協會辦理「2023麥塊建築大賽-還原古蹟」歡迎踴躍報名參加。
(
杜湘蓮
/ 382 /
教務
)
2023-01-19
公告
轉知慈濟大學111學年度第2學期推廣教育課程
(
吳雅崝
/ 414 /
教務
)
2023-01-19
公告
112學年度「教育部國民及學前教育署教學訪問教師計畫」,歡迎有興趣教師報名參加
(
吳雅崝
/ 303 /
教務
)
2023-01-19
公告
轉知國立臺灣文學館建置「文學五金行」網站及學習用具,歡迎老師查索及借用
(
吳雅崝
/ 364 /
教務
)
2023-01-19
研習
國立東華大學辦理線上「科技輔助自主學習工作坊B(2日)」—東區
(
吳雅崝
/ 246 /
教務
)
2023-01-19
研習
國立臺南大學辦理「111學年度語文領域客語文補充教材工作坊」
(
吳雅崝
/ 222 /
教務
)
2023-01-18
111學年度第一學期期末暨學期成績優良名單公告
(
杜湘蓮
/ 648 /
教務
)
2023-01-18
公告
<<升學國中>>轉知「112學年度外縣市入學苗栗縣國中新生調查表」,請六年級導師協助轉知相關家長
(
葉景巍
/ 247 /
教務
)
2023-01-18
活動
2023年「科學探究競賽-這樣教我就懂」歡迎踴躍參加。
(
杜湘蓮
/ 266 /
教務
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形容人喜愛嚴整而又能從容不迫(註:整,使齊一、有秩序;以,而);今多用在紛亂、繁忙中顯得從容不迫的樣子。
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與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。
佚名