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文章列表

教務
2016-08-09 公告105學年度「教師每週授課時數及科目分配」分配表 (林有智 / 1446 / 教務)
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2016-08-08 公告 【本縣TANet學術網路維護】網路服務中斷公告0809~0813 (歐陽志昌 / 1211 / 教務)
2016-08-08 公告 105年另類教師節-感謝藍色超人活動將於9/1展開,邀請您帶領小朋友一同參與,向辛苦搬運書箱的新竹物流司機致謝!! (葉景巍 / 1612 / 教務)
2016-08-08 公告 105學年度一三五年級編班名單公告! (葉景巍 / 2155 / 教務)
2016-08-02 活動 IPV6教育訓練課程 (歐陽志昌 / 1377 / 教務)
2016-07-31 活動 105年花蓮縣行動學習推動計畫-教育雲工作坊 (歐陽志昌1 / 1055 / 教務)
2016-07-27 公告 本縣國小生活課程領域輔導團辦理105年度「生活課程初階教師研習」,請擔任生活課程、未參加過生活課程初階認證之教師,線上報名參與。 (訪客 / 962 / 教務)
2016-07-22 活動 「資通安全管理與落實個資保護」專題演講 (歐陽志昌 / 974 / 教務)
2016-07-18 公告 公告客家委員會「105年度客語能力數位化初級認證」報名截止日期延至105年7月18日(星期一)止,請相關人員踴躍報名。 (訪客 / 1159 / 教務)
2016-07-18 公告 公告本縣閩南語、客家語教學支援人員認證教學專業培訓研習(7/25~7/29),詳如附件。 (訪客 / 1397 / 教務)
2016-07-15 105年全國語文競賽各組寫字用紙,業經選定使用「正大光明毛筆有限公司」監製之產品 (林秀英 / 1049 / 教務)
2016-07-15 105年度推動國民中小學「網路小論文暨本土使命式行動研究競賽」計畫 (林秀英 / 1107 / 教務)
2016-07-01 【語文競賽】語文競賽相訊息業登載於「花蓮縣語文競賽專屬網站」,請多加利用。 (林秀英 / 1250 / 教務)
2016-06-28 公告 公告本校104學年度暑假作業一覽表 (訪客 / 1569 / 教務)
2016-06-27 活動 國家圖書館為建構書香社會及促進閱讀風氣,特建置「書香社區 認證網站」,建立閱讀認證指標,歡迎全校師生踴躍上網認證。 (杜湘蓮 / 1039 / 教務)
2016-06-27 緊急 成績優良名單送交之前請務必通知教務處進行結算 (訪客 / 1404 / 教務)
2016-06-24 重要 請各班老師及任課教師留意領域成績不及格者需進行補考,並登記補考後之分數 (訪客 / 1470 / 教務)
2016-06-24 公告 公告本校104學年度第二學期休業式流程表! (訪客 / 1141 / 教務)
2016-06-24 公告 【提醒】請藝能科(健體、藝文、綜合)任課老師送回教師用書及光碟 (林秀英 / 1109 / 教務)
2016-06-24 「中華民國第56屆中小學科學展覽會科展指導教師交流會」 (林秀英 / 1090 / 教務)
2016-06-22 注意 感謝各學年已將課程審查表交回,請各學年依審查表修正過後之課程計畫於(請註明審查後已修正)6月27日(星期一)前寄至cp34@mleps.hlc.edu.tw,感恩! (訪客 / 996 / 教務)
2016-06-21 公告 公告104學年度暑假作業調查表,請於6月27日(星期一)前回傳至cp34@mleps.hlc.edu.tw,感恩! (訪客 / 1209 / 教務)
2016-06-21 重要 請所有補救教學任課老師及各班導師,期末前進入科技化評量網站,了解學生篩選測驗結果,做為補救教學參考,感恩! (訪客 / 1270 / 教務)
2016-06-17 下週一轉頒校外得獎 (林秀英 / 1061 / 教務)
2016-06-17 公告 6/20(一)頒發六年級成績優良及進步獎 (訪客 / 1519 / 教務)
2016-06-15 公告 104學年度第二學期期末各項表冊繳交一覽表 (訪客 / 1230 / 教務)
2016-06-15 緊急 @教育處公告最新行事-106年度端午節連續假期調整於後一週星期六(6月3日)補行上班、105學年度第1學期開學日及學期結束日為105年8月29日(星期一)至106年1月19日(星期四),請學年配合調整學校課程計畫,感恩! (訪客 / 1210 / 教務)
2016-06-15 公告 校外獲獎轉頒獎狀收件至6/17止 (林秀英 / 1302 / 教務)
2016-06-14 重要 @溫馨提醒!@105學年度課程計畫表3、表4-1、4-2請於今日(14日)下班前E-mail,辛苦了!感恩! (訪客 / 1081 / 教務)
2016-06-14 注意 學生圖書室借書證補發開始申請。 (杜湘蓮 / 1118 / 教務)
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劍及履及
履,鞋子,做腳步解。及,到達。比喻奮起速行,指辦事效率極高。

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一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。

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