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2023-07-03 公告 112年度「暑期保護青少年-青春專案」親職教育暨生命教育宣導活動─親子溝通不卡關(請家長與學生點入觀看) (林秀英 / 567 / 學務)
2023-07-01 研習 轉知「花蓮縣111學年度國民中小學資訊暨媒體素養教育增能研習」 (吳雅崝 / 160 / 教務)
2023-07-01 研習 有關宜昌國小辦理「國小數學素養導向評量工作坊」研習，歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 171 / 教務)
2023-07-01 研習 轉知國立東華大學線上辦理「B1科技輔助自主學習工作坊(2日)」-東區，歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 114 / 教務)
2023-07-01 研習 「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫-課程講師共同備課工作坊(3)」，歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 114 / 教務)
2023-07-01 研習 轉知111學年度閩南語語言能力認證考試—A級(基礎級、初級)加強培訓班計畫，歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 140 / 教務)
2023-07-01 研習 國立臺南大學辦理「111學年度語文領域客語文分級教材結合教學運用方式研習」，歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 122 / 教務)
2023-07-01 研習 國立臺灣師範大學辦理「STEM大屏互動教學工作坊」，歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 111 / 教務)
2023-06-30 公告 公告112年6月拾得物，請遺失者112.9.1之前來認領帶回。 (黃玉華 / 235 / 學務)
2023-06-30 重要 再行公告新版公務人員個人資料服務網(MyData)」於111年2月4日正式上線提供服務，請本校正式教師多加利用，檢附操作手冊 ~ (黎孝萱 / 199 / 人事)
2023-06-29 公告 111學年度第二學期期末暨學期成績優良名單公告。 (杜湘蓮 / 468 / 教務)
2023-06-29 公告 <<證明書申請>>請有需要開立在學證明或成績證明的學生家長到教務處填寫申請清冊或請導師協助加入line群組申請112.6.29 (葉景巍 / 636 / 教務)
2023-06-29 <<圖書室>>圖書室自112年6月30日(五)開始休館(還書請放置還書箱) (葉景巍 / 148 / 教務)
2023-06-29 公告 112學年度教室配置圖，請參閱。 (申維倪 / 394 / 總務)
2023-06-29 公告 本校112學年度第1次自辦代理(課)教師及教學支援工作人員(第1次公告第3次招考）甄選結果,並訂於112年7月4日賡續辦理第4 次招考。 (黎孝萱 / 276 / 人事)
2023-06-29 研習 轉知:112年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華 (林秀英 / 109 / 學務)
2023-06-29 活動 轉知教育部「校園心聲音巡迴列車展」相關資訊 (林秀英 / 100 / 學務)
2023-06-29 <<獎助學金頒獎>>111學年度王可非校長,北投師子會獎學金,曾月嬌女士獎學金獲獎名單公告 (葉景巍 / 219 / 教務)
2023-06-29 公告 112年度暑假返校打掃須知及打掃班級一覽表 (吳其洲 / 263 / 學務)
2023-06-28 公告 公告本校112學年度幼兒園第二次契約進用部分工時廚工甄選結果。 (黎孝萱 / 172 / 人事)
2023-06-28 公告 花蓮縣「親師生平台暑期平台」系列活動 (陳怡璇 / 198 / 教務)
2023-06-28 公告 為加強反詐騙宣導，內政部警政署特製播30秒【全民防詐】百工百業代言防詐騙廣播插播音檔，請協助推播宣導 (黃玉華 / 139 / 學務)
2023-06-28 公告 檢送本縣「112學年度國民中小學專職原住民族語老師聯合甄選聘任簡章」1份，請查照。 (黎孝萱 / 107 / 人事)
2023-06-27 活動 花蓮縣環境保護局訂於112年7月21-22日與8月18-19日辦理兩梯次「寒(暑)假期環境教育營隊計畫-「讓我們甜蜜在一起」 (吳其洲 / 150 / 學務)
2023-06-27 公告 本校112學年度第1次自辦代理(課)教師及教學支援工作人員(第1次公告第2次招考）甄選結果,並訂於112年6月29日賡續辦理第 3 次招考。 (黎孝萱 / 222 / 人事)
2023-06-27 公告 112年暑期數位素養活力營實施計畫 (陳怡璇 / 162 / 教務)
2023-06-27 公告 生命教育議題宣導，請全校師生參考 (林秀英 / 117 / 學務)
2023-06-27 公告 「數位/網路性別暴力防治文宣品」鼓勵積極參考運用 (林秀英 / 256 / 學務)
2023-06-27 公告 防制兒少性剝削及兒少上網安全校園宣導 (林秀英 / 587 / 學務)
2023-06-26 研習 人本基金會辦理「教出素養教師研習~帶一片森林回去」及「數學素養怎麼教？國小教師線上研習」 (吳雅崝 / 163 / 教務)
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原意是取詩經的某一章來表達自己的心意。後來指：引用別人的文章或談話的片斷，而不顧及全篇內容與意思。
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堅決的信心，能使平凡的人，成就不平凡的事。

佚名