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2018-01-03 活動 分享快樂-本校小哈客於太平洋觀光節跨年節目表演 (林秀英 / 859 / 教務)
2018-01-03 活動 花蓮縣花蓮市明廉國小107年度里校運動會暨志工表揚實施計劃 (劉德旺 / 958 / 學務)
2018-01-03 公告 行政院於106年12月29日以院授人培字第10600654192號令修正發布「行政院與所屬中央及地方各機關聘僱人員給假辦法」第3條、第5條、第8條，並自107年1月1日施行，請查照。 (張琬琪 / 1097 / 人事)
2018-01-03 公告 牙齒矯治就醫率更新 (余馨庭 / 923 / 學務)
2018-01-03 公告 縣府原訂107年1月4日辦理「維護退撫權益整體訴願及法律扶助說明會」，因故延至107年1月7日（星期日）假本縣花蓮市中華國民小學活動中心舉行，請退休人員踴躍參加，並請於上午9時50分前完成報到。 (張琬琪 / 1065 / 人事)
2018-01-03 公告 106學年度第一學期圖書室開館、團體閱讀暫停、補班課、休館、期末志工會議時間公告 (葉景巍 / 954 / 教務)
2018-01-02 公告 花蓮縣花蓮市明廉國民小學附設幼兒園106學年度代理廚工甄選簡章 (張琬琪 / 899 / 人事)
2018-01-02 公告 花蓮縣花蓮市明廉國民小學106學年度第5次代課教師甄選簡章（第1次公告分9次招考） (張琬琪 / 837 / 人事)
2018-01-02 公告 教育部實施「106年藥物 濫用防制認知檢測」 (吳其洲 / 1338 / 學務)
2018-01-02 公告 參加107年度潔牙觀摩比賽學童初選名單 (余馨庭 / 841 / 學務)
2018-01-02 公告 106學年度期末晨光社團活動暫停說明 (劉德旺 / 948 / 學務)
2018-01-02 公告 106學年度上學期教師指導獎金請於107年1月5日(五)前提出申請,方便後續作業 (葉景巍 / 880 / 教務)
2018-01-02 密件 寒假補救教學開班通知暨106年12月補救教學成長測驗未通過名單 (林秀英 / 819 / 密件公告)
2017-12-29 注意 [重要公告]全縣校園入口網站XOOPS主機維護，請查照。 (歐陽志昌 / 629 / 教務)
2017-12-29 公告 <<二手書交換系列活動>>~~自由選取圖書公告 (葉景巍 / 950 / 教務)
2017-12-29 公告 牙齒矯治就醫率更新 (余馨庭 / 908 / 學務)
2017-12-29 公告 請三~五年級導師遴選學童參加107年度縣潔牙觀摩賽 (余馨庭 / 654 / 學務)
2017-12-29 公告 為激勵公務人員自我期許，促使全體公務人員發揮見賢思齊之效，檢送106年行政院模範公務人員事蹟簡介1份，電子檔並已登載於行政院人事行政總處「全球資訊網」（http：//www.dgpa.gov.tw）之「培訓考用處」－「差勤獎懲」，請查照。 (張琬琪 / 863 / 人事)
2017-12-29 公告 106學年度第1學期第2次特教育推行委員會 (葉嘉恩 / 768 / 教務)
2017-12-28 公告 牙齒矯治就醫率更新 (余馨庭 / 751 / 學務)
2017-12-28 活動 花蓮縣文化局辦理「2018花蓮美術獎」徵件簡章。 (歐陽志昌 / 669 / 教務)
2017-12-27 公告 106學年度第二學期愛的書庫數位書箱申請 (葉景巍 / 1169 / 教務)
2017-12-27 公告 牙齒矯治就醫率更新 (余馨庭 / 834 / 學務)
2017-12-27 公告 洗錢防制看守你我荷包 (張琬琪 / 1107 / 人事)
2017-12-26 研習 函轉衛生福利部國民健康署委託財團法人國家衛生研究院 舉辦「環境污染與健康危害議題」花蓮場講座 (劉德旺 / 860 / 學務)
2017-12-26 公告 花蓮縣107學年度國小一般智能資優學生鑑定 (葉嘉恩 / 1202 / 教務)
2017-12-26 公告 才藝表演複選期程及複選名單順序說明 (林家慶 / 1022 / 學務)
2017-12-26 公告 107年1月課後輔導相關表冊，請老師下載使用。 (蔡淑娟 / 738 / 教務)
2017-12-26 公告 106學年度第一學期期末評量相關事項、期程 (蔡淑娟 / 1303 / 教務)
2017-12-25 公告 有關新制退撫給與支領紀錄查詢系統已於公務人員退休撫卹基金管理委員會網站正式上線，請退撫給與之領受人多加利用，請查照。 (張琬琪 / 878 / 人事)
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南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。（枳，似橘而小，果實味道不同；橘生長在淮南就叫做橘子，生長在淮北就是枳。）相關語詞：「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

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