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花蓮縣花蓮市明廉國民小學全球資訊網
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文章列表
2017-06-05
公告
明天(106.06.06)兒童朝會轉頒校內外比賽獲獎獎狀。
(
歐陽志昌
/ 1011 /
教務
)
2017-06-05
公告
105學年度補助充實國中+國小圖書館藏書作業,本校書單公告
(
葉景巍
/ 1303 /
教務
)
2017-06-03
轉知:國立臺灣師範大學辦理教育部體育署106年度補助 辦理國民體適能檢測員培訓研習
(
劉德旺
/ 1001 /
學務
)
2017-06-03
重要
更改最高榮譽頒獎時間
(
李玉祥
/ 1188 /
學務
)
2017-06-03
活動
106.06.04(日)溫世仁文教基金會中小學作文比賽入圍決賽名單及決賽須知。
(
歐陽志昌
/ 1192 /
教務
)
2017-06-02
緊急
106年6月5日(星期一) 開始六年級學生停止借書,請有借書的讀者盡速還書。
(
葉景巍
/ 1027 /
教務
)
2017-06-02
公告
六年級成績登錄事宜,請各授課老師協助配合
(
蔡淑娟
/ 1075 /
教務
)
2017-06-02
請各行政老師6/5(一)前送本屆六年級義工名單
(
蔡淑娟
/ 1113 /
教務
)
2017-06-02
活動
花蓮市106年度語文競賽實施計畫、報名表及注意事項各1份。
(
歐陽志昌
/ 1072 /
教務
)
2017-06-01
公告
轉知行政院工程會修正「標準化作業流程及控制重點-採購業務」
(
林秀英
/ 1061 /
總務
)
2017-06-01
公告
請導師協助轉發家長委員會會議通知
(
林秀英
/ 1167 /
總務
)
2017-06-01
重要
幼兒園新生入園順序<重要~一定要知道>
(
施如玲
/ 1292 /
幼兒園
)
2017-05-31
105學年度第二學期期末評量試務工作期程
(
蔡淑娟
/ 1364 /
教務
)
2017-05-31
105 學年度墩香獎學金申請清冊106.5.31
(
葉景巍
/ 1058 /
教務
)
2017-05-30
小小原舞者 — 2017暑期兒童原住民樂舞文化營
(
劉德旺
/ 1063 /
學務
)
2017-05-27
活動
為辦理105學年度補助充實國中+國小圖書館(室)藏書一案,請全校親師生踴躍選出您想看的書
(
葉景巍
/ 1082 /
教務
)
2017-05-26
重要
南一課程計畫(花蓮)。
(
歐陽志昌
/ 1694 /
教務
)
2017-05-26
活動
2017花蓮國際石雕藝術季暖身活動【尋找美人魚】活動開跑囉!
(
張琬琪
/ 1044 /
人事
)
2017-05-25
2017夢想飛翔.變得更強EMPOWER引爆籃球暑假訓練營
(
劉德旺
/ 964 /
學務
)
2017-05-25
教育部體育署105-106年學校體育課程與教學發展計畫 高級中等以下學校體育教師增能研習
(
劉德旺
/ 963 /
學務
)
2017-05-25
公告
高級中等以下學校及幼兒園教師證明書申請補發作業要點
(
張琬琪
/ 1548 /
人事
)
2017-05-25
六月三日(六)補課當天不上課照,請導師、任課教師協助轉知學生及家長
(
蔡淑娟
/ 1048 /
教務
)
2017-05-25
公告
轉知教育部辦理「校園職業安全衛生知能提升暨教育訓練推動計畫」─「一般種子師資培訓營簡章」、「專業種子師資培訓營簡章」及「『種子師資培訓證明書』申請流程」各1份
(
羅光湧
/ 1009 /
總務
)
2017-05-25
公告
6月3日(星期六)補行上班,請各位同仁遵守上下班時間規定,按時出勤
(
張琬琪
/ 712 /
人事
)
2017-05-25
公告
公告受理106(107)年度後備軍人緩召三款暨逐召四款申請
(
張琬琪
/ 932 /
人事
)
2017-05-25
轉送教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「106年度全國高級中等以下學校體育教師增能研習」實施計畫
(
劉德旺
/ 1022 /
學務
)
2017-05-24
公告
明5/25(四)早上上下課作息按「學力檢核」作息時間為三節課,每節60分鐘。
(
蔡淑娟
/ 918 /
教務
)
2017-05-24
公告
轉知教育部辦理「校園職業安全衛生知能提升暨教育訓練推動計畫」─「一般(專業)種子師資增能回訓暨觀摩研習營」簡章、「『種子師資培訓證明書』申請流程」
(
羅光湧
/ 1047 /
總務
)
2017-05-24
緊急
延後召開106溫世仁文教基金會作文比賽決賽工作流程說明會
(
林有智
/ 1207 /
教務
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06.卡巴斯基報修
07.無線網路報修
08.教育軟體下載
09.智慧網管
10.資通安全會報管考系統
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02.縣網單一帳號認證平台
03.教育部校園電子郵件
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野人獻曝
野人,鄉野鄙夫,一般指農夫;曝,曬太陽。指平凡人所能貢獻的平凡事物,常用作提出建議時的自謙之詞,比喻所見雖然淺陋,而貢獻出於真心。
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與朋友在一起,分擔的痛苦是減半的痛苦,分享的快樂是加倍的快樂。
佚名