轉知國立東華大學藝術與設計學系黃成永教授辦理「美感教育之手拉坏柴燒陶藝創作」活動議程。

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2020-10-26 研習轉知國立東華大學藝術與設計學系黃成永教授辦理「美感教育之手拉坏柴燒陶藝創作」活動議程。 (申維倪 / 1209 / 教務)
2020-10-26 研習有關花蓮縣政府辦理「數學與藝術、認知與教學心法工作坊」一案，詳如說明。 (申維倪 / 777 / 教務)
2020-10-22 研習有關國立臺中教育大學辦理「適性教學全國推動計畫─臺灣自主學習節與適性教學應用論壇」，詳如說明。 (申維倪 / 503 / 教務)
2020-10-20 研習 109年度下半年特殊教育知能研習-特殊需求學生親職教育『彈情紓愛』運動紓壓研習活動 (王憶茹 / 905 / 教務)
2020-10-16 研習轉知臺南市美術館辦理「108年度『藝起來尋美』計畫－南美館教師研習工作坊」一案，相關訊息詳如說明。 (申維倪 / 650 / 教務)
2020-10-16 研習有關全國教師工會總聯合會辦理「109年度全國教師工會總聯合會近土親農教師研習計畫」暨第二階段場次資訊，如說明。 (申維倪 / 1021 / 教務)
2020-10-16 研習有關國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「2020好好玩數學營南區大會師暨教學研討會-高雄場」一案，詳如說明。 (申維倪 / 1065 / 教務)
2020-10-16 研習轉知「花蓮縣109學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-素養導向師生教室裡的對話工作坊」實施計畫1份。 (申維倪 / 488 / 教務)
2020-10-15 研習有關花蓮縣政府委託花蓮縣波斯頓國際實驗教育機構辦理「國民小學英語融入教學研發工作坊」基礎班及進階班研習課程，相關訊息詳如說明。 (申維倪 / 476 / 教務)
2020-10-08 研習有關中原大學辦理教師在職進修專長增能學分班「第二外語會話(越南語)」，詳如說明。 (申維倪 / 506 / 教務)
2020-10-08 研習有關教育部委託國立清華大學辦理「系統化課綱導向素養課程設計及發展計畫-2021年寒假課程設計技術研習營」，詳如說明。 (申維倪 / 543 / 教務)
2020-10-08 研習轉知109年度「全民健保永續經營」玩轉工作坊實施計畫一份。 (申維倪 / 1090 / 教務)
2020-09-30 研習轉知「12年國教生活課程教師藝術(手作及視覺藝術)融入實作工作坊」實施計畫1份。 (申維倪 / 571 / 教務)
2020-09-30 研習 109學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案「多元教學子職教育成長活動」 (王憶茹 / 558 / 教務)
2020-09-30 研習「遭逢情緒問題、衝動兒，老師的變與不變」 (王憶茹 / 723 / 教務)
2020-09-29 研習轉知「我"孩"是愛著你-109年『預防未成年子女遭親屬擅帶離家失蹤』」研習課程 (林秀英 / 574 / 學務)
2020-09-26 研習 109年度花蓮區特殊教育相關專業知能研習-「心理新視野，療癒系手作實用研習」 (王憶茹 / 652 / 教務)
2020-09-26 研習 109年度下半年特教知能研習－拆解情緒地雷 (王憶茹 / 642 / 教務)
2020-09-26 研習轉知花蓮縣政府委請北昌國小辦理109年度花蓮縣國民中小學「縱谷翱翔無人機運算思維競賽」工作坊實施計畫(北區)1份。 (申維倪 / 916 / 教務)
2020-09-25 研習轉知國立臺灣工藝研究發展中心辦理「109年校園工藝種子教師研習營」(10-12月假日班)招生簡章2份。 (申維倪 / 1015 / 教務)
2020-09-25 研習檢陳教育部體育署辦理「素養導向體育教材研發成果發表會」及「健體領綱推動及身體素養論壇」實施計畫各1份。 (申維倪 / 601 / 教務)
2020-09-24 研習兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師線上研習 (林秀英 / 928 / 學務)
2020-09-24 研習轉知「花蓮縣109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫- 國中小數學教材教法增能研習-北區場次(109年10月至110年5月)」實施計畫1份。 (申維倪 / 535 / 教務)
2020-09-24 研習有關弘光科技大學109年開設3門磨課師(MOOCs)課程，即日起開放免費修習，相關訊詳如說明。 (申維倪 / 837 / 教務)
2020-09-19 研習有關臺北市立大學辦理「2020音樂教育學術研討會：十二年國教音樂教學的『跨與合』」活動，相關訊息詳如說明。 (申維倪 / 866 / 教務)
2020-09-17 研習轉知國立東華大學辦理「原住民族地區學校族語教師的增能研習」系列專題演講 (蔡淑娟 / 373 / 教務)
2020-09-15 研習有關國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫」，於109學年度(九月份)補增辦理「教師數學專業增能研習(國小場次)」，相關訊息詳如說明。 (申維倪 / 498 / 教務)
2020-09-15 研習有關國立臺北科技大學應用英文系與臺灣專業英語文學會共同辦理「專業英語文國際研討會暨教學實踐研究論壇」，相關訊息詳如說明。 (申維倪 / 558 / 教務)
2020-09-15 研習有關花蓮縣政府委請復興國小辦理『花蓮縣「109年數位學習教師增能工作坊計畫」數位學習工作坊（一）、（二）』，相關訊息詳如說明。 (申維倪 / 633 / 教務)
2020-09-15 研習有關財團法人陳建志毅宇未來教育基金會委請國立政治大學辦理「蒙特梭利自我表達線上工作坊」活動訊息，詳如說明。 (申維倪 / 544 / 教務)

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當，同「擋」，阻擋；螳螂用前肢去阻擋車輪前進。比喻氣雄力薄，根本無濟於事；譏諷人不自量力。與「蚍蜉撼樹」、「以卵擊石」義近。

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滴水能穿石不是靠力，而是因為它不捨晝夜。

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