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文章列表

2022-12-14 研習 縣府委請源城國小辦理「111學年度本土語文(閩南語、客家語)教學人員回流增能研習實施計畫」,歡迎教師報名參加 (吳雅崝 / 512 / 教務)
2022-12-12 研習 轉知臺師大心測中心辦理111學年度「素養導向標準本位評量應用研習」 (吳雅崝 / 227 / 教務)
2022-12-08 活動 轉知111 年度花蓮縣推動讀經教育活動計畫-「全員讀經中 」活動 (吳雅崝 / 562 / 教務)
2022-12-08 研習 國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊-桃園場」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 453 / 教務)
2022-12-07 研習 轉知國立東華大學承辦「全國國民中小學教師研習」活動資訊 (吳雅崝 / 337 / 教務)
2022-12-07 研習 轉知Google for Education辦理學習載具及載具管理系統(MDM)教育訓練課程 (吳雅崝 / 213 / 教務)
2022-12-02 研習 轉知「花蓮縣111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-全3-5-3代理代課教師系列增能研習實施計畫(國語)、(數學)」 (吳雅崝 / 323 / 教務)
2022-12-02 研習 轉知「111學年度國中小學自然科學教師天文增能精進研習工作坊」 (吳雅崝 / 243 / 教務)
2022-11-29 研習 轉知花蓮縣辦理111年「Chromebook教與學」研習上下午場次 (吳雅崝 / 292 / 教務)
2022-11-25 研習 轉知國立東華大學原發中心辦理「推動在職教師進修原住民族歷史正義與轉型正義主題相關課程計畫」—原轉主題教學增能研習 (吳雅崝 / 245 / 教務)
2022-11-25 研習 轉知「111-112年學科術語客家語編譯工作」教案實作研習工作坊 (吳雅崝 / 286 / 教務)
2022-11-25 活動 「竹編STEAM技能學習一起來」工作坊,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 710 / 教務)
2022-11-25 活動 「111年SUPER教師經驗分享研習實施計畫-花蓮場,歡迎教師報名參加 (吳雅崝 / 233 / 教務)
2022-11-25 活動 廣達文教基金會與教育部共同辦理「第十三屆廣達游藝獎-創意教學決賽暨觀摩會」 (吳雅崝 / 228 / 教務)
2022-11-25 活動 「花蓮縣111學年度國民中小學優良試題評量實施成果評選計畫」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 257 / 教務)
2022-11-22 研習 「國小客語數位學習種子師資培訓工作坊」實施計畫,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 276 / 教務)
2022-11-21 研習 臺師大心測中心辦理「十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫」探究實作評量工作坊,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 310 / 教務)
2022-11-18 公告 轉知國立清華大學師資培育中心辦理「校訂課程:建構彈性學習課程的方法、歷程與策略」線上論壇,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 246 / 教務)
2022-11-17 研習 轉知國立臺灣科學教育館辦理111年花蓮縣教師探究實作增能研習活動,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 216 / 教務)
2022-11-16 公告 轉知宜蘭縣政府辦理「111學年度精進計畫教師專業發展實踐方案-教學輔導教師培訓研習『3-5人際關係與溝通實務』課程」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 261 / 教務)
2022-11-15 活動 國立公共資訊圖書館辦理「2022繪本創作工作坊」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 292 / 教務)
2022-11-14 公告 轉知國立臺南大學辦理「本土語文優良教案徵稿暨發表講座」,歡迎有興趣教師報名參加 (吳雅崝 / 553 / 教務)
2022-11-10 研習 轉知國立清華大學辦理「2023年寒假課程設計技術研習營」 (吳雅崝 / 415 / 教務)
2022-11-03 公告 中年級課內社團下週四11/10正式開始上課 (吳雅崝 / 381 / 教務)
2022-11-02 公告 112年度「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」,歡迎符合資格且有意願的教師報名參加 (吳雅崝 / 731 / 教務)
2022-10-26 活動 轉知教育部辦理「全民資安素養自我評量」活動,歡迎師生踴躍參與 (吳雅崝 / 408 / 教務)
2022-10-25 公告 工研院推廣「公益兒童科普暨科技手作數位課程」,歡迎師生免費線上學習 (吳雅崝 / 350 / 教務)
2022-10-19 研習 轉知康樂國民小學辦理「原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊」實體研習 (吳雅崝 / 318 / 教務)
2022-10-19 研習 「21世紀素養暨109素養奠基包共備工作坊」,歡迎教師踴躍參加 (吳雅崝 / 316 / 教務)
2022-10-17 活動 轉知「客家小學堂」 網站配合108課綱提供客語教學輔助教材,歡迎老師多加利用 (吳雅崝 / 364 / 教務)
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如雷貫耳
好像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人名氣很大,眾所共聞。

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偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。

愛迪生