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花蓮縣花蓮市明廉國民小學全球資訊網
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本站消息
教務
文章列表
教務
2017-02-21
公告
請六年級導師協助調查升國中事宜(二.高雄市)
(
葉景巍
/ 1379 /
教務
)
2017-02-21
活動
明廉國小105學年度三年級查字典比賽實施要點
(
歐陽志昌
/ 1747 /
教務
)
2017-02-21
(修正版)請查看密件也請導師通知學生上課並請擔任第二學期補救教學並下載資料開班規劃列表
(
林有智
/ 844 /
教務
)
2017-02-21
活動
同濟會低年級國語演說比賽報名已額滿。
(
歐陽志昌
/ 1286 /
教務
)
2017-02-20
公告
三、四年課後學習輔導班_(更新)編班名冊共四班
(
蔡淑娟
/ 1115 /
教務
)
2017-02-20
活動
2017年黃烈火兩岸兒童繪畫、書法比賽
(
歐陽志昌
/ 927 /
教務
)
2017-02-18
公告
下週一(106.02.20)兒童朝會轉頒校內外比賽獲獎獎狀
(
歐陽志昌
/ 980 /
教務
)
2017-02-18
公告
105下學期課後學習輔導班2/20(一)開課,相關表件如附件!
(
蔡淑娟
/ 1261 /
教務
)
2017-02-17
活動
「烏龍院動物星球」漫畫特展
(
歐陽志昌
/ 1471 /
教務
)
2017-02-17
公告
國立臺灣圖書館訂於本(106)年2月18日(星期六)上午10:00-12:00舉辦《波赫士的魔幻圖書館》閱讀活動訊息
(
葉景巍
/ 934 /
教務
)
2017-02-17
行天宮文教發展促進基金會助學金,請導師協助符合資格學生提出申請,校內申請到2月24日止,謝謝!!
(
葉景巍
/ 1063 /
教務
)
2017-02-17
105下學期課後學習輔導班2/20(一)開班名冊、授課教師、上課地點(更新版)
(
蔡淑娟
/ 783 /
教務
)
2017-02-17
公告
105下學期課後學習輔導班2/20(一)開班名冊、授課教師、上課地點(更新版)
(
蔡淑娟
/ 947 /
教務
)
2017-02-17
公告
105學年度嚴道博士公益獎助學金,校內申請請於3月10日前提出!!
(
葉景巍
/ 1019 /
教務
)
2017-02-17
公告
花蓮縣慶祝106年元宵節花燈比賽紀念品發放名冊
(
歐陽志昌
/ 723 /
教務
)
2017-02-17
公告
公告105學年度第二學期行事曆正式版
(
林有智
/ 1734 /
教務
)
2017-02-16
活動
2017新光三越兒童藝術季兒童創意繪畫比賽
(
歐陽志昌
/ 1513 /
教務
)
2017-02-16
公告
「教育部臺灣本土語言文學獎實施要點」部分規定修正發布
(
歐陽志昌
/ 980 /
教務
)
2017-02-16
重要
請各班導師退還多的教科書(包含藝能科),不要保留科任老師用書。
(
歐陽志昌
/ 955 /
教務
)
2017-02-16
注意
科任老師若需學生用書,請於106.02.16(四)~106.02.18(六)洽詢課發組領取。
(
歐陽志昌
/ 949 /
教務
)
2017-02-14
重要
請六年級導師協助調查升國中事宜
(
葉景巍
/ 803 /
教務
)
2017-02-14
公告
105學年度第二學期各班學生座號一覽表(依106.2.14學籍管理資料匯整)
(
葉景巍
/ 1223 /
教務
)
2017-02-13
公告
106學年度中小學科學教育計畫補助案
(
歐陽志昌
/ 919 /
教務
)
2017-02-13
公告
105學年度下學期教師手冊相關用品領取
(
歐陽志昌
/ 890 /
教務
)
2017-02-13
重要
105學年度下學期閩、客語教科書收費事宜
(
歐陽志昌
/ 785 /
教務
)
2017-02-13
注意
105學年度下學期開學日領書注意事項
(
歐陽志昌
/ 1151 /
教務
)
2017-02-09
公告
105學年度第二學期課後班相關辦理事項,請各班導師協助調查,2/15(三)交回教學組。
(
蔡淑娟
/ 1349 /
教務
)
2017-02-02
公告
檢送高雄市政府「洞燭先『雞』-e鳴驚人樂學習」港都e學苑數位閱讀活動辦法乙份,請踴躍上網學習。
(
葉景巍
/ 1165 /
教務
)
2017-01-26
公告
加強宣導校園尊重智慧財產權觀念,積極輔導、提醒學生使用正版教材、教科用書(含二手書),勿非法影印教材、教科用書,以免侵害他人著作權。
(
歐陽志昌
/ 1559 /
教務
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05.Panasonic投影機報修111.07.24
06.卡巴斯基報修
07.無線網路報修
08.教育軟體下載
09.智慧網管
10.資通安全會報管考系統
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03.教育部校園電子郵件
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邯鄲學步
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)
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偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。
愛迪生