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花蓮縣花蓮市明廉國民小學全球資訊網
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本站消息
文章列表
2019-11-06
研習
李真文教授辦理「生命教育議題」專題講座,鼓勵教師踴躍報名參加
(
林秀英
/ 703 /
學務
)
2019-11-01
公告
轉知衛生福利部社會及家庭署委託中華民國身心障礙聯盟製作「我。看見-向生命說YES」紀實片3部
(
林秀英
/ 693 /
學務
)
2019-11-01
研習
教師、行政人員生命教育及校園自我傷害防治、自殺守門人訓練知能培訓
(
林秀英
/ 829 /
學務
)
2019-11-01
研習
108年度生命教育教師增能暨成果發表觀摩會,鼓勵教師參加
(
林秀英
/ 743 /
學務
)
2019-11-01
研習
校園性侵害性騷擾或性霸凌事件調查專業人員高階培訓,鼓勵參加
(
林秀英
/ 1189 /
學務
)
2019-10-25
研習
自強國中辦理「看見你自己-心靈書畫工作坊」與「從療心卡到和諧粉彩的輔導運用工作坊」,請教師們踴躍參加
(
林秀英
/ 792 /
學務
)
2019-10-20
公告
下週一(108.10.21)兒童朝會轉頒合唱團獎狀
(
林秀英
/ 975 /
學務
)
2019-10-05
重要
有關明日(10/6)親師座談會教師出席事宜
(
林秀英
/ 1451 /
學務
)
2019-09-25
活動
【轉知】國稅局花蓮分局舉辦108年度「多元族群暨性別平等」繪畫比賽
(
林秀英
/ 733 /
學務
)
2019-09-18
活動
【頌師恩】教師節敬師活動-給老師的話, 點給老師的歌,歡迎同學踴躍參加
(
林秀英
/ 1260 /
學務
)
2019-09-12
公告
心田社區諮商中心「108學年度心理諮商專業督導訓練課程」
(
林秀英
/ 709 /
學務
)
2019-09-06
公告
宜昌國中辦理本縣區域職業試探與體驗示範中心108學年度上學期課程相關資料,請踴躍報名參加
(
林秀英
/ 923 /
學務
)
2019-09-04
公告
高關懷個案轉介流程
(
林秀英
/ 508 /
學務
)
2019-08-26
公告
【公告】108學年度「小一新生始業輔導活動」流程表
(
林秀英
/ 1096 /
學務
)
2019-08-23
活動
2019「客家之星」客家歌謠比賽
(
林秀英
/ 719 /
學務
)
2019-08-21
公告
台灣環保自然葬協會辦理2019「永恆的愛—傾聽大家心聲」環保自然葬聊天會活動
(
林秀英
/ 709 /
學務
)
2019-08-19
公告
延續暑期陪伴,防止攜子自殺案件再度發生案,請依說明事項辦理
(
林秀英
/ 700 /
學務
)
2019-08-19
研習
轉知「2019動保扎根教師研習同伴動物專題花蓮場」
(
林秀英
/ 838 /
學務
)
2019-07-30
密件
108學年度「教師每週授課時數及科目分配」分配表
(
林秀英
/ 814 /
密件公告
)
2019-07-30
公告
8月1日(四)全校老師返校 有職務及級務更動者於本日做交接
(
林秀英
/ 646 /
教務
)
2019-07-22
研習
國民中小學國語文補救教學中年級教材研習活動花蓮場
(
林秀英
/ 1158 /
教務
)
2019-07-17
重要
重申請各校注意遵守「國民中小學教學正常化實施要點」
(
林秀英
/ 834 /
教務
)
2019-07-11
公告
轉知教育部說明有關聘任具備本土語文專長之地方耆老擔任原住民族語文師資案
(
林秀英
/ 2131 /
教務
)
2019-07-04
公告
轉知花蓮縣推動雙語國家政策委員會設置要點
(
林秀英
/ 767 /
教務
)
2019-07-04
公告
108年海洋教育創新教學優質團隊選拔實施計畫
(
林秀英
/ 772 /
教務
)
2019-07-02
公告
公告108學年度行事曆
(
林秀英
/ 1022 /
教務
)
2019-07-02
公告
轉知修正原住民族教育法
(
林秀英
/ 518 /
教務
)
2019-07-01
公告
有關徵求教師參與國語辭典編輯工作
(
林秀英
/ 660 /
教務
)
2019-06-28
公告
轉知教育部國教署108學年度徵選商借教師辦理高級中等以下學校學生事務與輔導工作案
(
林秀英
/ 592 /
教務
)
2019-06-28
密件
108學年度學習扶助 (補救教學)實施方案暑期班學生名單
(
林秀英
/ 1256 /
密件公告
)
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01.愷華資訊報修
02.東懋資訊報修109.08.14
03.平板電腦報修109.12.18
04.NEC投影機報修110.12.12
05.Panasonic投影機報修111.07.24
06.卡巴斯基報修
07.無線網路報修
08.教育軟體下載
09.智慧網管
10.資通安全會報管考系統
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01.資安演練
02.縣網單一帳號認證平台
03.教育部校園電子郵件
04.中小學網路素養與認知
05.全民資安素養動畫
06.宜蘭員山國小資訊課程
07.e-Game
08.快打高手
09.中英打練習
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14.全民資安素養自我評量網站
15.文盛老師的網站
16.打字game
17.滑鼠練習
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南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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隨機小語
貧者因書而富,富者因書而貴。
王安石(宋)